|
Клуб Логистов | Логист.ру
https://old.logist.ru/archive/YaBB.cgi >> >> Буквари, или Чему учуть наших детей? https://old.logist.ru/archive/YaBB.cgi?num=1178419764 Сообщение написано Artamonov Vladislav 06.05.2007 :: 06:49:21 |
|
Заголовок: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Artamonov Vladislav 06.05.2007 :: 06:49:21 Жил да был один дедушка, который всю свои долгие лета буквари писал. Писал он их долго ли коротко, науке сей момент неизвестен, но, сотворив, сей многостраничный труд, долго сокрушался по поводу неблагодарности дела своего. Захотелось ему лавров получить сполна и опыт свой многолетний воспеть. И пришел он на собрание, и стал вещать всем про книгу свою знатную, но никому не ведомую. И стал трубить он про опыт свой многие лета скопленный. Ну и так между делом шептать стал о пользе Плана. Но зачесть букварь свой никому не давал, ибо надолго скован он был колдовскими чарами договора, кровью писанного. Только лишь менять его можно было на товары дивно-денежные. Но не многие из собрания вняли стенаниям его долгим. Меньше того вознамерились свои кровные товары дивно-денежные пожертвовать за кота в мешке. И стал он поносить всех и вся, учениками нерадивыми кликать, бестолочью и другими нехорошими словами браниться. Вот и не приняло его собрание. Не посыпались на него оды хвалебные. Не воспело оно его подвиг героический, долгие лета совершаемый. Воспротивилось собрание, возопило дурным голосом: Долго ль ты над нами еще куражиться будешь старый дед? Долго ль ты нас букварем своим об чалом бить будешь? Либо книгу свою мудрую давай на растерзание, либо уходи подобру-поздорову. Огляделся дед-мудрец сначала направо, потом налево. Посмотрел на собратьев-старцев своих наимудрейших собранием уж растерзанных, и удалился восвояси. И песок за собой подмел даже, тот, что из него уж насыпался. Долго так пыхтел, усю ночь пыхтел, песок выметая… Но букварь свой так никому и не оставил. На том и сказке конец. А мораль? - спросят читатели. :-? Да нету тут ни какой морали. :-/ Это просто присказка была. Сказка будет впереди… ::) Жалко дедушка ушел, я еще букварь нашел… ;) Вот решил я тут всех букварей по паре собрать. :-? Дабы впредь таким вот, с позволения сказать, авторам, буквареписцам неповадно было над бедными студентами измываться. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Artamonov Vladislav 06.05.2007 :: 07:06:25 И т-а-а-а-к, первым номером идет Хеопс-Тутанхамон, буквареписец: Quote:
Рис. 2.6. Иерархическая структура перевозок Quote:
Quote:
Транспортная логистика. Миротин Л.Б.Учебник для вузов. - 2-е изд., стереотип. 2005 Никто купить пурги не хочет? Цена: 211.00 руб. (http://www.examen.biz/book.php?id=365) Не дорого… ::) Про этот букварь уже жевали тут (http://logist.ru/forum/YaBB.cgi?num=1164308102) Вообще про буквари было тут (http://logist.ru/forum/YaBB.cgi?num=1174325097/4#4) и здесь (http://logist.ru/forum/YaBB.cgi?num=1173900197). Чему учуть наших детей?.. :o У чом ходють?.. :o |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Artamonov Vladislav 06.05.2007 :: 07:12:23 Вот тут нашел еще один букварь: :o "Логистика и маркетинг. Маркетологистика" Чеботарев А.А., Чеботарев А.Д. (http://www.cfin.ru/management/manufact/logistics_chains.shtml) Издательство "Экономика" Quote:
И на первом месте стоит некая "1. Прямая (одномодальная) последовательная или параллельная перевозка" Параллельная перевозка между параллельная мирами… ::) Или на тот свет... :o Про комбинированную перевозку трубопроводным транспортом вообще молчу… ;D Никто купить пурги не хочет? Цена: 130.00 руб. (http://www.economizdat.ru/cgi-bin/maina.cgi?page=catgood&link=000005:0000U9) Всего-то… Quote:
Чему учуть наших детей?.. :o У чом ходють?.. :o |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Теоретик Теоретик 06.05.2007 :: 17:49:10 Artamonov Vladislav wrote:
Здравствуйте, г-н Артамонов В. Сразу же могу сообщить, чтобы Вы не тратили свое драгоценное время на выяснение IP (а то ведь не останется на очередную «сказочку»), что под псевдонимом «Теоретик» (ряд ваших коллег очень любят эту дефиницию и стараются ее «превратить» в ругательство) «скрывается» не кто иной, как известный Вам Долгов Александр. Ознакомился вот тут сегодня с вашей «сказкой», и приходится поступиться даже некоторыми принципами (по крайней мере, одним: «уходя – уходи») – сделать несколько реплик «по существу текущего момента». Владислав, (извините, это по старой памяти, т.к. отчества не знаю) ценю, конечно, вашу иронию, но уж очень она у Вас сегодня получилась злой, и даже можно заметить – злобной. Ну, «выплеснули» на Форум ведро (а может даже и цистерну) «злобы», а дальше то что? Или это сознательная провокация, чтобы реанимировать ряд разделов Форума, на которых в последние недели наблюдается откровенный застой? Если это так, то цель достигнута лишь частично – «теоретика» удалят, и далее он не будет мешать отдельным членам Клуба, которые мнят себя некими «гуру от логистики», резвиться на Форуме на полную катушку. Хотя может быть все гораздо проще, ведь Вы сели сочинять эту «сказочку» где-то в 6 часов утра (если не раньше) в выходной день, когда все нормальные люди еще спят… Во-первых, не надо приписывать себе чужые «заслуги» и обобщать все и вся. Наши с Вами дискуссии хоть и носили острый характер, но не переходили определенную грань корректности и приличий (ее Вы перешли только сегодня в своей «сказочке»). Хоть, Вы и тогда пытались «передергивать» отдельные факты, но при этом все же не опускались до хамства и обсуждения конкретных личностей. Кстати, последнее мое сообщение для Вас на Форуме (вроде бы от 22 марта с.г., но точность даты не гарантирую) завершалось словами «С уважением…», а словами разбрасываться не привык. Поэтому уж извините, но «лавры» чистильщика принадлежат отнюдь не Вам. Кстати, можете подать предложение о внесении изменений в правила Клуба – типа «теоретикам вход запрещен» (можно сформулировать и более «красиво»). Во-вторых, хотелось бы задать вопрос. Так что случилось то? Неужели Вас так задел отказ нарушить договорные обязательства перед издательством? Но, ведь Вы же сами считаете себя «законником». Кстати, электронной версии последней (окончательной) редакции этой книги (ГДУ. Гардарики, 2006) у меня тоже нет. Издательство присылало верстку для сверки в формате pdf, с защитой от копирования и прочих операций. Интересно, а если бы к Вам пристали с просьбой поделиться публикациями в журнале «Логистика и управление» (там ведь тоже «дивно-денежные» просят), то Вы бы пошли на публичное нарушение «колдовских чар договора»? На содержательных аспектах вашей «сказочки» останавливаться не буду – в ней извращено абсолютно все, а единственный достоверный факт – добровольный выход из членов Клуба – интерпретирован посредством такой лжи и откровенных домыслов, которые могут возникнуть разве лишь в болезненном воображении (6 утра!). Владислав, хоть Вы и «мастер» ухода от ответов на прямые вопросы, но все же прошу дать ответ на один простой вопрос. Этот ответ нужен не столько лично мне, сколько всем тем членам Клуба и его гостям, которые будут читать Ваши послания. Вопрос можно сформулировать так: Почему к обсуждению такой важной и актуальной темы, посвященной качеству современной учебной литературы по логистике (да и не только по логистике, можно смело брать шире), Вы приступили с размещения откровенного пасквиля, задевающего честь и достоинство конкретного человека? Счастливо оставаться. А.П. Долгов |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Artamonov Vladislav 06.05.2007 :: 20:07:43 Теоретик Теоретик wrote:
Здравствуйте, г-н Артамонов В. Сразу же могу сообщить, чтобы Вы не тратили свое драгоценное время на выяснение IP (а то ведь не останется на очередную «сказочку»), что под псевдонимом «Теоретик» (ряд ваших коллег очень любят эту дефиницию и стараются ее «превратить» в ругательство) «скрывается» не кто иной, как известный Вам Долгов Александр. Ознакомился вот тут сегодня с вашей «сказкой», и приходится поступиться даже некоторыми принципами (по крайней мере, одним: «уходя – уходи») – сделать несколько реплик «по существу текущего момента». Владислав, (извините, это по старой памяти, т.к. отчества не знаю) ценю, конечно, вашу иронию, но уж очень она у Вас сегодня получилась злой, и даже можно заметить – злобной. Ну, «выплеснули» на Форум ведро (а может даже и цистерну) «злобы», а дальше то что? Или это сознательная провокация, чтобы реанимировать ряд разделов Форума, на которых в последние недели наблюдается откровенный застой? Если это так, то цель достигнута лишь частично – «теоретика» удалят, и далее он не будет мешать отдельным членам Клуба, которые мнят себя некими «гуру от логистики», резвиться на Форуме на полную катушку. Хотя может быть все гораздо проще, ведь Вы сели сочинять эту «сказочку» где-то в 6 часов утра (если не раньше) в выходной день, когда все нормальные люди еще спят… Во-первых, не надо приписывать себе чужые «заслуги» и обобщать все и вся. Наши с Вами дискуссии хоть и носили острый характер, но не переходили определенную грань корректности и приличий (ее Вы перешли только сегодня в своей «сказочке»). Хоть, Вы и тогда пытались «передергивать» отдельные факты, но при этом все же не опускались до хамства и обсуждения конкретных личностей. Кстати, последнее мое сообщение для Вас на Форуме (вроде бы от 22 марта с.г., но точность даты не гарантирую) завершалось словами «С уважением…», а словами разбрасываться не привык. Поэтому уж извините, но «лавры» чистильщика принадлежат отнюдь не Вам. Кстати, можете подать предложение о внесении изменений в правила Клуба – типа «теоретикам вход запрещен» (можно сформулировать и более «красиво»). Во-вторых, хотелось бы задать вопрос. Так что случилось то? Неужели Вас так задел отказ нарушить договорные обязательства перед издательством? Но, ведь Вы же сами считаете себя «законником». Кстати, электронной версии последней (окончательной) редакции этой книги (ГДУ. Гардарики, 2006) у меня тоже нет. Издательство присылало верстку для сверки в формате pdf, с защитой от копирования и прочих операций. Интересно, а если бы к Вам пристали с просьбой поделиться публикациями в журнале «Логистика и управление» (там ведь тоже «дивно-денежные» просят), то Вы бы пошли на публичное нарушение «колдовских чар договора»? На содержательных аспектах вашей «сказочки» останавливаться не буду – в ней извращено абсолютно все, а единственный достоверный факт – добровольный выход из членов Клуба – интерпретирован посредством такой лжи и откровенных домыслов, которые могут возникнуть разве лишь в болезненном воображении (6 утра!). Владислав, хоть Вы и «мастер» ухода от ответов на прямые вопросы, но все же прошу дать ответ на один простой вопрос. Этот ответ нужен не столько лично мне, сколько всем тем членам Клуба и его гостям, которые будут читать Ваши послания. Вопрос можно сформулировать так: Почему к обсуждению такой важной и актуальной темы, посвященной качеству современной учебной литературы по логистике (да и не только по логистике, можно смело брать шире), Вы приступили с размещения откровенного пасквиля, задевающего честь и достоинство конкретного человека? Счастливо оставаться. А.П. Долгов[/quote] Добрый день, вечер и т.д. Александр, Как Вы и просили, на выяснение IP время тратить не буду. ;) Верю Вам на слово. ;) И сразу скажу, что действительно рад, :D что Вы вернулись. Ибо когда Вы за собой песочек убрали, я лично расстроился безмерно. :'( Темы и диспуты то были действительно интересные (питерскую тему (http://logist.ru/forum/YaBB.cgi?num=1176210432/66#66) ;) по известным причинам опустим). ::) Если внимательно посмотреть тему обсуждения современной учебной литературы по логистике, а также вообще самого процесса обучения, я собирался начать еще тогда и именно с Вами. И очень жалко, что Вы тогда все стерли, в т.ч. и свое уважение. :'( Начну с конца. Это не пасквиль, а памфлет, ирония. ;) Хотя… :-/ стоп. Понятийный аппарат давайте не будем сюда тащить, тем более который не относится к теме. От этого самого "Понятийного аппарата" все проблемы и идут. :o Понятийный аппарат - это можно просто сказать - корень зла. >:( Итак, если моя сказка заставила Вас поступиться принципами, то это хорошо. Это значит, что она частично выполнила свою миссию. Александр, возвращайтесь окончательно. Будем с Вами биться "не на жизнь, а на смерть" ;) на ниве российского образования. ::) Теоретик Теоретик wrote:
Отвечаю конкретно. Данная присказка служит исключительно для привлечения внимания. И в первую очередь Вашего. ;) Скажите, что конкретно в вышеозначенной сказке Вас задело, и я готов это зачеркнуть, дабы сама тема имела конструктивное продолжение. ;) Далее. Лавры чистильщика меня не интересуют, как и лавры ассенизатора или лавры вообще. Стар я уже для этого. :-/ Песочек из меня тоже сыпется, вон сколько насыпалось. ::) Да и зачем мне эти лавры всякие, денег то они не приносят… :-/ Так, развлечения ради, типа "порезвиться" для… ::) Теоретик Теоретик wrote:
Хм… достойная оценка, спасибо. :) Александр, это только сказка, а в сказках всегда так. ::) Небольшой нравоучительный рассказ в иносказательной форме… Не обижайтесь. ;) Да, в 6 утра… да, после бурной ночи… Ну что я могу поделать, если музы ко мне приходят только при таком стечении обстоятельств… :-/ Теоретик Теоретик wrote:
Законником? :o Сторонником четких и прозрачных правил – да, но вот что касается наших законов, :-/ тут я бы с Вами поспорил… :-/ Вот про бедную нематоду (http://logist.ru/forum/YaBB.cgi?num=1171317940), например, или про двойные налоги (http://logist.ru/forum/YaBB.cgi?num=1175089006), или НДС (http://logist.ru/forum/YaBB.cgi?num=1149745443)…хм… Как бы это помягче… >:( Своими публикациями делюсь. ::) Все тут (http://sklad-zakonov.narod.ru/Vlad_st/welcome.htm). Причем в оригинале, без наростов от Четвертой власти в логистике (http://logist.ru/forum/YaBB.cgi?num=1175303913). Ибо колдовскими чарами договора я не опутан. Итак, Александр, предлагаю конструктивное русло: Вы присылаете цитату (цитирование законами не возбраняется, даже если это почти весь букварь без первого и последнего слова, а тем более, если только одна глава) из Вашего букваря на означенную тему, мы ее разбираем по косточкам. А может у Вас и правда все грамотно написано, я же не читал... :-/ И в итоге находим сермяжную правду, чем совместно послужим на благо всего достопочтимого собрания. ::) Добро пожаловать на бой! ;) С уважением, Владислав. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Теоретик2 Теоретик2 07.05.2007 :: 01:30:43 Artamonov Vladislav wrote:
Здравствуйте, г-н Артамонов В. ... [/quote] Добрый день, вечер и т.д. … [/quote] Владислав, приветствую Вас. Теоретика удалили просто с какой-то космической скоростью (помнится еще совсем недавно заведомые «экс-участники» зависали в Клубе на несколько дней), а ведь это у нас был выходной день - воскресенье. Поэтому сейчас «Теоретик = Теоретик2» (интересно надолго ли?). Ну, да ладно, это все «мелочи жизни», а теперь – о главном. Диспута у нас с Вами все равно никакого не получится по целому ряду причин. Во-первых, спорить нам по темам «учебная литература» и «образование» (хоть применительно к логистике, хоть «в общем и целом») собственно не о чем, т.к. позиции приблизительно совпадают или, по крайней мере, принципиально не различаются. Об этом мы уже беседовали (и не только, кстати, с Вами, но и с рядом коллег тоже) – о «ляпах» и об «откровенном бреде» в книгах, о миссии российской интеллигенции и многое о чем еще, а повторяться не вижу особого смысла. Во-вторых, что бы я не написал, всегда найдется «некто», кто вмешается в дискуссию и начнет трактовать все подряд как «поучения» (типа «не учите меня жить…»), а когда аргументы иссякнут (скорее всего, их изначально и не будет) – перейдет к открытому хамству. Я лично это уже в Клубе проходил, и «зачем мне это надо?». Кстати, о возрасте – он имеет лишь одно «преимущество»: чем становишься старше, тем меньше проявление хамства со стороны гаишников (даже иногда появляются нотки вежливости с их стороны – если это общая картина на российских дорогах, то пусть меня коллеги поправят). В третьих, цель (или цели) такой дискуссии мне не совсем понятны. Quote:
Владислав, а ради чего биться нам то? Если уж «биться» за наше высшее профессиональное образование (за среднее и начальное, а также и общее тоже заодно), то это надо делать не на инетовском Форуме, а в так называемых «коридорах власти» (кстати, московских). Но и это уже, похоже, просто бессмысленно, т.к. все упирается в СИСТЕМУ, да и поздно – процесс деградации «всего и вся» (в высшей школе уж абсолютно точно) принимает необратимый характер. Об этом в целом все нормальные люди в стране знают. Но дальше то что? Ведь ВЛАСТЬ считает что все «путем» (как в той старой песенке – «все хорошо прекрасная маркиза…»). Интересно, а есть ли в администрации Клуба «ночная смена», или другими словами – будет ли переход с первой на вторую космическую скорость? Ну, вот, пожалуй, и все. Надеюсь, что это моя «лебединая песня» в Клубе (но ни в жизни, а тем более – не в логистике), и индекс «2» у Теоретика окажется последним. Так, что не будет у нас, Владислав, боя – ни по правилам, а уж тем более «без правил» (см. «сказочку»). Делом надо заниматься, а не участием в заведомо безрезультатных дискуссиях. До свидания, А.П. Долгов. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Artamonov Vladislav 07.05.2007 :: 02:56:22 Теоретик2 Теоретик2 wrote:
Неужели все так плохо?.. :'( Я ЧО зря тему затеял?.. :-/ |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Теоретик2 Теоретик2 07.05.2007 :: 11:24:51 Artamonov Vladislav wrote:
Владислав, доброе утро. Все же в Клубе «ночная смена» отсутствует. Поэтому, пока не «зачистили» спешу ответить. Тема(ы) интересная, и обязательно найдутся желающие в ней поучаствовать, ведь среди народа полно людей, обремененных учеными степенями и званиями, да и к высшей школе имеющих прямое отношение. Так что по второму пункту – не зря. А по первому пункту – не то что «плохо», а дело движется просто к катастрофе. В аудитории к студентам уже сейчас зачастую некого отправлять (и это в ведущих государственных вузах Питера!!!), а часть из тех кто «преподает», в прежние времена «на пушечный выстрел» не подпустили бы к учебному процессу. Госвузы постепенно движутся к схеме негосударственных (т.е. превращаются в фабрики по производству дипломов), где главным критерием является своевременность внесения денег в кассу. Ну, а так называемая «реформа» в рамках Болонского процесса просто окончательно «добьет» российскую высшую школу, еще каких-то лет 5–6 и страна начнет в полной мере «пожинать плоды» политики вчерашних и нынешних «государственных мужей». До свидания. А.П. Долгов |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Artamonov Vladislav 07.05.2007 :: 14:34:12 Теоретик2 Теоретик2 wrote:
Владислав, доброе утро. Все же в Клубе «ночная смена» отсутствует. Поэтому, пока не «зачистили» спешу ответить. Тема(ы) интересная, и обязательно найдутся желающие в ней поучаствовать, ведь среди народа полно людей, обремененных учеными степенями и званиями, да и к высшей школе имеющих прямое отношение. Так что по второму пункту – не зря. А по первому пункту – не то что «плохо», а дело движется просто к катастрофе. В аудитории к студентам уже сейчас зачастую некого отправлять (и это в ведущих государственных вузах Питера!!!), а часть из тех кто «преподает», в прежние времена «на пушечный выстрел» не подпустили бы к учебному процессу. Госвузы постепенно движутся к схеме негосударственных (т.е. превращаются в фабрики по производству дипломов), где главным критерием является своевременность внесения денег в кассу. Ну, а так называемая «реформа» в рамках Болонского процесса просто окончательно «добьет» российскую высшую школу, еще каких-то лет 5–6 и страна начнет в полной мере «пожинать плоды» политики вчерашних и нынешних «государственных мужей». До свидания. А.П. Долгов [/quote] Дык к высшей школе, так или иначе, мы все имеем прямое отношение. У меня вот старший этим летом в эту школу пойдет. Это конечно его дело, куда пойти учиться, но… Но в кассу то мне деньги нести. И мне лично очень не хочется просто так выбросить свои товары дивно-денежные. :-/ Александр, а что за Болонский процесс? И что это такое УМО вузов РФ по образованию в области транспортных машин и транспортно-технологических комплексов, что допускает ТАКОЕ. :o Кто это? И сколько стоит такой допуск? |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Artamonov Vladislav 07.05.2007 :: 15:35:19 Специально для Прямых (одномодальных) последовательных или параллельных перевозок, а так же для комбинированных перевозок с участием трубопроводного транспорта существует Летающий танк. У меня сын про этот танк реферат для Основ Беременных Женщин в прошлом году писал. Если кому интересно, реферат во вложении. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Artamonov Vladislav 07.05.2007 :: 16:26:39 С разрешения авторов публикую переписку: Запрос: С точки зрения новой будущей дисциплины логоматики, авиаперевозки являются перевозками в пространстве, так как используют трехмерную систему координат, что находит отражение в авианакладных. В настоящее время перевозчики, осуществляющие перевозки груза 200 в пространстве на основании ксерокопии генеральной доверенности, работают по договору транспортной экспедиции. По приземлении параллельного груза на плоскость используется средняя ступень иерархии перевозок - дверная плоскостная доставка до кладбища, в настоящее время используется операция плоскостного погребения, хотя все прогрессивные специалисты высказываются за вертикальное погребение и непременным использованием технологии RFID, для облегчения идентификации останков при освобождении территории кладбищ под строительство элитных коттеджей. В деятельности компании Trans наблюдается существенная недоработка по организации уровня сервиса. Компания практикует неевклидовы перевозки на тот свет только в один конец, что существенно сказывается на экономической эффективности деятельности компании и говорит об отсутствии универсального сервисного пакета. На обсуждение выносим проект выхода на рынок с пакетом конструктивных предложений по обратной загрузке с того света, эконом пакет с перевозками в оба конца и пакет скидок постоянным клиентам. Ответ: Поразмыслив над технологией RFID эксперты параллельной группы плоскостных измерений также пришли к единогласному консенсусу, что клиринг заложений поможет существенно диверсифицировать маркетинг ритуальных услуг, что. в свою очередь, может резко повысить спрос на перевозки груза 200 от двери до кладбища. После получения ваших предложений по девелопменту нашего сервисного пакета, наша администрация имеет честь пригласить вас в качестве эксперта по развитию продаж и повышению загрузок земля-воздух-земля. Особенно нас интересует обратный поток в порожней таре просим выслать ваши предварительные разработки и схемы крепления на п.о. бокс Ответ на ответ: В настоящее время наиболее перспективными представляется осуществления пилотного проекта по мультигробальным перевозкам с того света на африканском континенте. Проведенные маркетинговые исследования тамошней этнокультуры показали, что традиция оживления живых мертвецов - зомби - обуславливает большой спрос на Ваши услуги по обратной загрузке именно в данном регионе. В дальнейшем услуги можно распространить на другие регионы с предварительной рекламой – зомбированием. Что касается Вашего предложения по перевозке в порожней таре, то хотим обратить Ваше внимание на то, что будущая дисциплина логоматика уже неоднократно доказывала малую экономическую эффективность порожней использованной тары при мультимодальных перевозках с кладбища в элитный поселок и обратное плечо. Сложности, возникающие при фитосанитарном оформлении порожней тары от гроба 200 также заставляют нас отказаться от традиционной тары. Логоматика – постоянно развивающаяся деятельность науки и практической деятельности и инициирует появление новых обычаев. Мы предлагаем укрупнить грузовые единицы и использовать перевозку наффалом в пластиковых контейнерах. Это позволяет не только решить вопрос с сертификацией покойников и тары, укрупнение единиц позволяет в дальнейшем свести на нет погрузочные работы по ликвидации кладбищ. Что касается вашего вопроса о креплении, то крепления тут стандартные - гвоздями, при необходимости, по предварительной заявке грузоотправителя производится дополнительное крепление осиновым колом и серебряными гвоздями. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Матвеева Алена 07.05.2007 :: 16:59:59 "Ночная смена" не проводит выходные на сайте :) Нет у нас такого хобби ;D Влад, пойдем в мирное русло :) |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Artamonov Vladislav 07.05.2007 :: 17:59:03 Матвеева Алена wrote:
Ты думаешь? :-/ А я вот никак не могу определиться - перевозки между параллельными мирами или в мир иной, какими документами должны сопровождаться ТТН или CMR. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Канаева Мария 07.05.2007 :: 18:03:18 А представители Ада и Рая, подписали конвенцию КДПГ? ТТН - точно нет, это документ РФ, а там другое деление, насколько я себе это представляю :o |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Лебедев Андрей 07.05.2007 :: 20:13:42 Artamonov Vladislav wrote:
Ты думаешь? :-/ А я вот никак не могу определиться - перевозки между параллельными мирами или в мир иной, какими документами должны сопровождаться ТТН или CMR. [/quote] МХ-1 МХ-3 |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Лебедев Андрей 07.05.2007 :: 20:16:44 Матвеева Алена wrote:
Да ну зачем. Лучше вот... *** Проект "о расстрелянии и благих оного последствиях", составленный ветлужским помещиком Поскудниковым. "А потому полагается небесполезным подвергнуть расстрелянию нижеследующих лиц: _Первое_, всех несогласно мыслящих. _Второе_, всех, в поведении коих замечается скрытность и отсутствие чистосердечия. _Третье_, всех, кои угрюмым очертанием лица огорчают сердца благонамеренных обывателей. _Четвертое_, зубоскалов и газетчиков". *** |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Матвеева Алена 08.05.2007 :: 11:05:03 Влад, а ты уверен, что тебе придется осуществлять перевозки в иной мир ( ТТТ)? :-? Ты переквалифицироваться хочешь? :o |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Artamonov Vladislav 23.06.2007 :: 22:56:41 Матвеева Алена wrote:
Уверен на все 100%. Рано или поздно. :-/ Спросить? :o Скорее обратиться… ::) |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Теоретик-3 Теоретик-3 26.06.2007 :: 15:55:35 Artamonov Vladislav wrote:
Владислав, здравствуйте. Это Вы правильно заметили, что к высшей школе все мы имеем прямое отношение, даже если в семье никто и не учится, то услугами специалистов приходится пользоваться практически каждодневно. И вот тут уже проблема качества их услуг выходит на первый план, хотя и зависит от целого ряда факторов. Однако если Вы сталкиваетесь с «дипломированным неучем», то, как правило, все остальное уходит уже на второй-третий план. Кроме того, зачастую именно профессиональную несостоятельность и пытаются «компенсировать» чем-то другим – высокомерием, хамством, несуразными «тарифами» и пр. Лично Вам выражаю «соболезнование» по поводу предстоящего поступления сына в вуз. Хотя еще есть, наверно, шанс поступить и на бюджетную форму обучения, но тут уже все настолько индивидуально, что общих «рецептов» просто нет. В противном случае, т.е. если упустить этот шанс, то остается только контрактная форма. Ценники в московских вузах действительно не слабые (в текущем учебном году были от 40 до 280 тыс. руб./год) и имеют тенденцию к росту (на следующий учебный год, т.е. уже с сентября с.г., max в столице составляет уже где-то 320 тыс./год). Если ориентироваться на самые дорогие/престижные вузы, то в Москве они (т.е. цены) приблизительно в 2 раза выше, чем в СПб (а к Питеру почему-то Вы явно неравнодушны – и чем Вас так персонально «обидели» питерские?). Вопрос качество/цена достаточно сложный и неоднозначный, зависит от множества различных факторов. Но главное, конечно, это «человеческий фактор» – кто, что и как преподает. Даже в одном и том же вузе, но на разных специальностях (направлениях), уровень подготовки может очень сильно разниться – и опять все упирается в профессорско-преподавательский состав (ППС). Про Болонский процесс (соглашения) очень трудно ответить в 2-3 строчках, но публикаций в Рунете более чем достаточно. РФ официально присоединилась к этому соглашению о создании единого общеевропейского образовательного пространства еще в 2003 г. Задумано (продекларировано) все не так уж и плохо, но ведь у нас, выражаясь словами одного из бывших премьеров, – «хотели как лучше, а получилось как всегда». Например, так называемый штатный коэффициент (число приведенных студентов, приходящихся на одного преподавателя) для университетов сейчас (т.е. в рамках специалитета) составляет 8, а для бакалавриата планируется 15. В проекте трехлетнего бюджета РФ, который г-н А. Кудрин представил в Госдуму, планируется в 2008 – 2010 гг. увеличение зарплаты бюджетникам на 6,5 – 7,0 % в год (т.е. на уровне планируемой официальной инфляции). Причем речь идет не об индексации всей зарплаты, а только должностных окладов по ЕТС, которые составляют меньшую часть реального заработка и иначе как «смешными» просто и не назовешь. Так, для профессора годовая «прибавка» составит порядка 300 руб./мес., а про другие категории сотрудников даже и говорить не приходится. Причем эту с позволения сказать «прибавку» вводят, как правило, с ноября или декабря соответствующего года, т.е. когда реальная (а не правительственная цифра, которую «вывел» Росстат) инфляция уже «съела» порядка 20 % заработка работников бюджетной сферы. Смысл всего этого сводится к идее «работайте, ребята, в 2 раза больше, а платить мы вам будем в 2 раза меньше». При такой «мудрой» политике федеральных властей уже через несколько лет ППС перестанет просто физически существовать, т.к. еще годика эдак три назад средний возраст ППС в российских вузах составлял 57 лет. Реальная цель, причем плохо (или неумело) скрываемая, очередной «реформы» – развалить систему высшего образования страны (сохранят, конечно, пару десятков вузов для подготовки специалистов – ведь надо обслуживать потребности «правящей элиты»). По поводу УМО. Конкретно, УМО вузов РФ по образованию в области транспортных машин и транспортно-технологических комплексов находится при МАДИ (ГТУ). В целом по стране географическая привязка УМО следующая: порядка 90 % приходится на московские вузы, 9 % – на питерские, 1 % – на всю остальную необъятную Россию (цифры приблизительные – «на глазок», т.к. специально не высчитывал). Грифы УМО на учебную литературу получают разными способами. По деньгам это официально стоит не так уж и дорого, но это смотря как это оценивать. Платить за так называемое «грифование» могут: сам автор(ы), или вуз (где работает автор, т.к. наличие таких изданий повышает отчетные показатели вуза), или издательство. Но, так или иначе, за все платит конечный потребитель – если Вы приобретаете книжку с грифом, то знайте, что из ее цены 10 – 20 своих «кровных» рубликов отдали за несколько строчек на титульном листе (причем никому не нужных). Одним словом, все как всегда – задумано неплохо, но трансформировалось в очередную «кормушку» для отдельных категорий чиновников от образования. Желаю успехов. Теоретик-3 |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Матвеева Алена 26.06.2007 :: 16:00:43 Александр, измените свои личные данные, пожалуйста, в противном случае этот аккаунт постигнет та же участь, что и первых двух Теоретиков. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Теоретик-3 Теоретик-3 26.06.2007 :: 16:28:41 Artamonov Vladislav wrote:
Владислав, идея «реверсивной логистики» в ритуальном (похоронном) бизнесе «стара как мир». Правда те, кто ее реализует на практике, и слов то таких не знают, зато деньги считают хорошо. Конечно, самих покойников тревожат исключительно редко (так, прецедент в эстонской столице накануне Дня Победы был вызван исключительно политическими соображениями), зато некоторые «сопутствующие материалы» имеют явно многократный оборот. Теоретик-3 |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Теоретик-3 Теоретик-3 26.06.2007 :: 16:34:40 Матвеева Алена wrote:
Алена, спасибо за напоминание, но правила Клуба помню, и меня все устраивает. Дайте еще минут эдак 15, т.к. хотелось бы дать одну ссылочку г-ну В. Артамонову и обратиться с вопросом к г-ну Петрову К. С уважением. Теоретик-3 |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Теоретик-3 Теоретик-3 26.06.2007 :: 17:07:36 Artamonov Vladislav wrote:
Владислав, если у Вас еще не пропала «голубая мечта» ознакомиться с одним из «букварей», то она легко осуществима. Частично свое любопытство Вы можете удовлетворить (совершенно бесплатно, а главное в удобное для себя время, в т.ч. и ночью) по ссылке http://www.bizbook.ru/index.php?rubrik_id=40001&page_id=4 , где можно полистать ГДУ Л, Гардарики, 2006. Там представлена почти вся первая глава (материал не мой, но слегка к нему «руку» приложил). Конечно, первая глава – это традиционно «вода», но общее поверхностное представление получить все же можно. Там же на сайте Бизнес-книги можно полистать и некоторые другие издания (количество доступных страниц ограничено и различно), но собственное мнение о конкретной книге составить все же можно. Заодно можно и сопоставить различные «буквари» по логистике, ведь все познается в сравнении. Желаю «приятного» чтения. Теоретик-3 |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Матвеева Алена 26.06.2007 :: 17:36:58 Александр, сразу видно, как плохо Вы помните правила. Осмелюсь предположить, что у Теоретика 4 уже не будет шансов написать что-либо на этом сайте, чисто с технической точки зрения. Многократное нарушение Правил Клуба чревато. А в целом - пишите Владу письма, я так понимаю, основная Ваша цель на сайте - оппонировать ему. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Artamonov Vladislav 26.06.2007 :: 17:58:12 Матвеева Алена wrote:
Вот тут, Алена, ты в корне неправа. Это не наши личные с Александром Долговым проблемы. Это касается ВСЕХ. Теоретик-3 Теоретик-3 wrote:
Это Вы правильно заметили, что к высшей школе все мы имеем прямое отношение, даже если в семье никто и не учится, то услугами специалистов приходится пользоваться практически каждодневно. И вот тут уже проблема качества их услуг выходит на первый план, хотя и зависит от целого ряда факторов. Однако если Вы сталкиваетесь с «дипломированным неучем», то, как правило, все остальное уходит уже на второй-третий план. Кроме того, зачастую именно профессиональную несостоятельность и пытаются «компенсировать» чем-то другим – высокомерием, хамством, несуразными «тарифами» и пр. [/quote] Алена неужели тебе не надоели вопросы типа: Artamonov Vladislav wrote:
Мне ужас как надоели. :o Вот для этого я и сделал Памятку – рекомендацию студентам кафедры Логистика и иже с ними: http://logist.ru/forum/YaBB.cgi?num=1182619617 |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Матвеева Алена 26.06.2007 :: 18:18:36 Я реалист, и поэтому никаких прогнозов о эффекте местных ярых обсуждений давать не стану. Не совсем права, соглашусь. Show must go on. Но Теоретик should be killed, ибо правила нужно чтить. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Artamonov Vladislav 26.06.2007 :: 19:34:55 Теоретик-3 Теоретик-3 wrote:
Все гораздо хуже. :'( Вот: Петров Константин wrote:
аааааааааааа и это говорит доцент, который преподает!!!!!! логистику.... карауууул. :'([/quote] Старший сын к отцу пришел, И спросил он лоха: - Этот ВУЗ мне хорошо? - Или этот ВУЗ мне плохо? Я ответить так не смог, Просто, без наскока. - Типа… это… не томи, - Ты сажи нам скока? |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Лебедев Андрей 27.06.2007 :: 11:43:55 При всех моих симпатиях и антипатиях... "Владислав ты не прав" 8-) Точнее не совсем Точнее перегибаешь. Не надо ставить знак равенства между средним образованием и высшим. Равно как между образованием и обучением. Это НЕ ОДНО И ТОЖЕ. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Artamonov Vladislav 27.06.2007 :: 14:26:32 Лебедев Андрей wrote:
Точнее не понял, а причем здесь самое среднее образование? :-? Где я его поминал всуе? :o Со старшим уже позади, с мелким еще не начиналось. Для меня среднее образование в данный момент не актуально. А вопросы про единый логистический контракт (http://logist.ru/forum/YaBB.cgi?num=1181825100) именно студенты ВУЗов задают. И не только на этом сайте. Или типа "Мы вас студентов учить не обязаны. А для того чтобы заполнить часы, мы вам всякой пурги напихаем". :o Типа так? Так я как раз и про это. Вот для этого я и сделал Памятку–рекомендацию (http://logist.ru/forum/YaBB.cgi?num=1182619617), типа минимизация издержек на образование-обучение. ;) |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Лебедев Андрей 27.06.2007 :: 16:29:59 Artamonov Vladislav wrote:
Ой... таки какая классная памятка... слов нет. :) Я не о том. Задача высшего образования - это отнюдь не внедрение конктретных знаний. Знания - самому надо добывать. В институте никто с ложечкой и памперсами вокруг студента ходить не обязан. Задача высшего образования - это изменение мышления. Человек должен научиться самостоятельно осваивать те или иные дисциплины и дальше развиваться в автономе. В том числе и решать задачи собственного обучения. Что, оговорюсь, не отменяет шизоидности ряда преподавателей высшей школы и искусственной раздутости учебников, которые они пишут. 8-) PS Классическое образование - это латынь и греческий... а какие империи люди строили. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Artamonov Vladislav 27.06.2007 :: 17:19:24 Лебедев Андрей wrote:
Ой... таки какая классная памятка... слов нет. :) Я не о том. Задача высшего образования - это отнюдь не внедрение конктретных знаний. Знания - самому надо добывать. В институте никто с ложечкой и памперсами вокруг студента ходить не обязан. Задача высшего образования - это изменение мышления. Человек должен научиться самостоятельно осваивать те или иные дисциплины и дальше развиваться в автономе. В том числе и решать задачи собственного обучения. Что, оговорюсь, не отменяет шизоидности ряда преподавателей высшей школы и искусственной раздутости учебников, которые они пишут. 8-) PS Классическое образование - это латынь и греческий... а какие империи люди строили. [/quote] В памперсах используется абсорбент. Так вот когда в него "жидкость" попадает, его так раздувает, что этот самый памперс, как надутый получается. Это я к тому, что вот этими "нечистотами" голова студента как памперс заполнена. А сменить его вовремя может далеко не всякий. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Лебедев Андрей 27.06.2007 :: 17:33:35 Quote:
Не всякий. Это точно. У нас вообще с верхним образованием перепроизводство |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Artamonov Vladislav 27.06.2007 :: 18:00:35 Лебедев Андрей wrote:
Угу. А грамотных не хватает. :-/ Эдакая программа "дебилизации" нации… >:( |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Лебедев Андрей 27.06.2007 :: 18:17:05 Artamonov Vladislav wrote:
Угу. Она... |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Artamonov Vladislav 02.07.2007 :: 22:56:32 Теоретик-3 Теоретик-3 wrote:
Владислав, если у Вас еще не пропала «голубая мечта» ознакомиться с одним из «букварей», то она легко осуществима. Частично свое любопытство Вы можете удовлетворить (совершенно бесплатно, а главное в удобное для себя время, в т.ч. и ночью) по ссылке http://www.bizbook.ru/index.php?rubrik_id=40001&page_id=4 , где можно полистать ГДУ Л, Гардарики, 2006. Там представлена почти вся первая глава (материал не мой, но слегка к нему «руку» приложил). Конечно, первая глава – это традиционно «вода», но общее поверхностное представление получить все же можно. Там же на сайте Бизнес-книги можно полистать и некоторые другие издания (количество доступных страниц ограничено и различно), но собственное мнение о конкретной книге составить все же можно. Заодно можно и сопоставить различные «буквари» по логистике, ведь все познается в сравнении. Желаю «приятного» чтения. Теоретик-3[/quote] Добрый день, вечер и т.д. Александр, боюсь предположить худшее, :-? но кроме содержания и ненужных мне данных, типа: Вес: 425 г, я там ничего не нашел. :-/ Мне бы вот это, так сказать, для общего ознакомления: Quote:
И, самое главное, вот это для сравнения по выбранным параметрам: Quote:
Может, ткнете пальцем куды смотреть… :-/ С уважением, Владислав. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Икс Игрек 08.07.2007 :: 13:22:32 Artamonov Vladislav wrote:
Владислав, приветствую Вас. В данной ситуации «предположения» совершенно ни к чему. Все гораздо проще. Если Вы внимательно посмотрите чуть ниже строк с ненужной информацией типа «скока вешать в граммах», то там мелким-мелким шрифтом напечатано «полистать», а еще чуть ниже значок «раскрытая книга». Вот по этому значку и надо «кликнуть» – и в вашем распоряжении будет аж 10 % (лимитировано, но зато халява) интересующего Вас «Букваря». Только что проверял – ссылка работает. На данном «историческом» этапе, к сожалению, больше ничем помочь не могу. Читайте, анализируйте и сопоставляйте, критикуйте. С уважением, АД |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Икс Игрек 08.07.2007 :: 13:30:07 Матвеева Алена wrote:
Алена, приветствую Вас. Интересно, на основании чего сделан такой вывод? Quote:
Признаюсь, не знал, что ответ на прямые вопросы – теперь, оказывается, является синонимом слова «оппонировать». Все это к вопросу о терминологии… Счастливо, АД |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Artamonov Vladislav 08.07.2007 :: 19:33:25 Долгов Александр wrote:
Владислав, приветствую Вас. В данной ситуации «предположения» совершенно ни к чему. Все гораздо проще. Если Вы внимательно посмотрите чуть ниже строк с ненужной информацией типа «скока вешать в граммах», то там мелким-мелким шрифтом напечатано «полистать», а еще чуть ниже значок «раскрытая книга». Вот по этому значку и надо «кликнуть» – и в вашем распоряжении будет аж 10 % (лимитировано, но зато халява) интересующего Вас «Букваря». Только что проверял – ссылка работает. На данном «историческом» этапе, к сожалению, больше ничем помочь не могу. Читайте, анализируйте и сопоставляйте, критикуйте. С уважением, АД[/quote] Добрый день, вечер и т.д. Александр, прошу меня извинить. То, что там мелким-мелким шрифтом напечатано «полистать», а еще чуть ниже значок «раскрытая книга», сразу, и не заметил. :-[ Но самое главное, это то, что там можно не только первые страницы смотреть, а любые 40 страниц. Для этого нужно ввести номер страницы по содержанию, что я и сделал. И в результате искомая Глава 5, а именно 5.1. Транспортная логистика, для всеобщего сравнения с остальными букварями, тут: http://6pl.ru/Vlad_st/l5_1.htm Букварь изучаю, имеются вопросы. :'( Почему именно эта часть? Во-первых, смешанные перевозки не имеют законодательной основы (ни закон (http://6pl.ru/Vlad134/oskp_pr.htm), ни конвенция (http://6pl.ru/asmap/convOON.htm) в РФ не действуют). Во-вторых, это наиболее сложная для понимания область грузоперевозок, ибо передача груза от одного одного участника перевозки к другому происходит без участия грузовладельца. Если учесть, сколько вопросов возникает при передаче груза при "обычных, простых" перевозках одним видом транспорта, то, что тогда говорить про смешанные перевозки. :-/ А тут еще букварасты сумятицу вводят… :o С уважением, Владислав. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Artamonov Vladislav 08.07.2007 :: 22:09:11 Добрый день, вечер и т.д. Итак, еще один букварь: Логистика. М.Н. Григорьев, А.П. Долгов, С.А. Уваров, Москва, ГАРДАРИКИ, 2006 http://6pl.ru/Vlad_st/l5_1.htm Первое на что упал взгляд - это цель данного обсуждения: Quote:
Хорошая цель. ::) А вот с ее реализацией что-то как-то не очень… :-/ Quote:
Само слово «intermodal» пишется слитно, а не через дефис, неправильное написание затрудняет поиск через функцию F7. Перевод меня окончательно порадовал – полная противоположность "буквареписца" Хеопс-Тутанхамона, (см. Ответ #1 от 06.05.2007 Мультимодальные перевозки - это прямые смешанные перевозки по меньшей мере двумя различными видами транспорта и, как правило, внутри страны). Мдя… :-/ Далее: Quote:
Слово «multimodal» тоже пишется слитно, а не через дефис. И… весь понятийный аппарат в кучу. «Комбинированные» или «мультимодальные» у них и «прямое смешанное сообщение» у нас. Типа, одно и тоже. Для сравнения: Quote:
Quote:
Александр, каждая селедка это рыба, а каждая рыба это селедка, так? А не прямое смешанное сообщение может быть комбинированным? Ну почему нужно сливать все в кучу: и ответственность и вид транспортного средства? Эх… А ведь если убрать «комбинированные», то вполне логичное определение бы получилось. А так – толи отвечает за все, толи за часть, толи вообще ни за что… Перевозка с частичной ответственностью вообще почему-то выпала, ну да ладно. Про сами коридорчики и их пресловутую необходимость к данной теме как-то не очень, да и было это вже: Artamonov Vladislav wrote:
Так что опустим. Короче, грустно мне. Я почему-то надеялся, что Ваш букварь будет отличным от предыдущих. Видимо, Надежда умирает последней. Царствие ей… :'( Хотя, надо отдать должное – этот все же лучше, чем два предыдущих букваря. :-/ Вместо эпилога: Quote:
"Глобальное логистическое провайдерство" Звучит то как… ::) "Электронизации операций одновременно с удовлетворением"… Эх… вот только, покупая телефон с вибратором, смотрите что во что встроено! :-/ С уважением, Владислав. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Долгов Александр 08.07.2007 :: 22:52:44 Artamonov Vladislav wrote:
Владислав, ну Вы и даете. В клубе логистов зарегистрировался Икс Игрек, а через пару часов он уже обрел фамилию и имя. А как же права человека? Ну, да бог с ними «с правами» – их как не было в стране, так и по-прежнему нет. А с правилами то Клуба как быть? Помнится совсем недавно Алена Матвеева меня «учила», что Правила надо чтить. Если уж Вы по выходным исполняете обязанности администратора, то должны были бы Икс Игрека просто удалить, а не «реанимировать» экс-участника. Потому, чтобы не нарушать «идиллию», а заодно и Правила, обращаюсь с официальным посланием к администратору сайта (или клуба) с просьбой восстановить Икс Игрека (по всем 4-м сообщениям), а далее поступать согласно Правилам. Лично Вам, Владислав, за конструктивную критику буду только благодарен. Любая критика, как известно, является «двигателем» прогресса, ведь она, как минимум, заставляет задуматься. Конечно, лучше бы Вы скачали и покритиковали мои «куски» (главы 7-9), а не параграф 5.1 (и зачем только этот бред повесили на «Складе Законов»?), т.к. он из самой слабой главы в 1-м издании. Во 2-м издании глава 5 значительно переделана (со слов соавтора), но ее еще даже не открывал, хотя книга вот уже пару недель и лежит у меня на работе. Критические замечания прочитаю (благо вход «свободный», а вот выход…), скопирую, проанализирую, постараюсь учесть в 3-м издании «букваря» (если оно, конечно, будет). Повторюсь, прямые вопросы по e-mail. На этом разрешите откланяться. С уважением, АД P.S. Только что скопировал первое (22.09), но читать буду позже, т.к. требуют освободить комп. Все равно спасибо. АД |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Artamonov Vladislav 09.07.2007 :: 00:00:30 Александр, вот Вам вопросы и задания к Главе 5: 1. Как согласно Вашей классификации будет называться последовательная перевозка груза в контейнере из Владивостока в СПб через Финку двумя (тремя) пароходами, разных линий (не резиденты РФ), но организуемая одним экспедитором (резидент РФ), не являющимся собственником ни одной из этих линий, и оформляющий перевозку от имени грузовладельца? А если грузовладелец (его филиалы) будет и отправителем и получателем? А если в конце еще перевозка гужевым транспортом? 2. Как согласно Вашей классификации будет называться перевозка груза двумя самолетами, разных авиакомпаний РФ и при этом только второй перелет по территории РФ, но организуемая одной А/К? А если в конце еще перевозка на собачьей упряжке и по единой AWB? 3. Какая мне как грузовладельцу разница, чем везется мой груз (море + море, море + авиа, море + гужевая повозка, авиа + собачья упряжка), если ставка и срок перевозки одинаковы, а экспедитор мне выдал Мультимодальный коносамент ФИАТА. И самый главный вопрос: какое налогообложение по НДСу будет по вышеперечисленным ситуациям? |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Artamonov Vladislav 09.07.2007 :: 18:08:22 Теоретик-3 Теоретик-3 wrote:
Приказ Минобразования России от 25 апреля 2000 г. N 1213 «Об эксперименте по подготовке специалистов по специальности «Логистика», которым был утвержден Стандарт специальности 062200 Логистика, утратил силу в связи с выходом Приказа (http://www.edu.ru/db/mo/Data/d_05/m197.html) Минобрнауки России от 12 июля 2005 г. N 197 Кроме того, этим же приказом утвержден Указатель (http://www.edu.ru/db/mo/Data/d_05/prm197-2.htm) соответствия кодов, установленных Перечнем (http://www.edu.ru/db/mo/Data/d_05/prm4-1.htm) направлений подготовки (специальностей) высшего профессионального образования, утвержденным приказом (http://www.edu.ru/db/mo/Data/d_05/m4.html) Минобрнауки России от 12 января 2005 г. N 4, и кодов направлений подготовки (специальностей), созданных в порядке эксперимента. В соответствии с данным указателем (http://www.edu.ru/db/mo/Data/d_05/prm197-2.htm) Код направления подготовки (специальностей), созданных в порядке эксперимента 062200 (Логистика), заменен Кодом направления подготовки (специальности) в соответствии с Перечнем (http://www.edu.ru/db/mo/Data/d_05/prm4-1.htm) 080506 (http://6pl.ru/sb_pr/gos080506.htm) (Логистика и управление цепями поставок). Перечень (http://www.edu.ru/db/mo/Data/d_05/prm4-1.htm) введен в действие с 1 февраля 2005 года. Александр, это я к тому, что в букваре (http://6pl.ru/Vlad_st/l5_1.htm) от 2006 года стоит "Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 062200 Логистика", которую уже год как отменили? :-? Мдя… :-/ |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Долгов Александр 09.07.2007 :: 20:39:28 Artamonov Vladislav wrote:
Владислав, ну, Вы же «не с Луны свалились», и прекрасно знаете, как растягивается решение любого вопроса в бюрократических структурах. Данную книгу «вел» не сам, но с некоторой небольшой погрешностью хронологию ключевых этапов помню. Обратный отсчет:
Ну, и чему тут удивляться? На получение грифа ушло порядка полугода, в целом же почти 2 года рукопись просто лежала в издательстве, а потом в «пожарном порядке» за 2,5 (с учетом типографии – 3,5) месяца все и «сбацали». Конечно, различного рода накладок и ляпов при этом избежать не удалось. Часть из них мне ведома, а часть, глядишь, добрые люди подскажут, в частности, Вы. В целом же, как позывает мой личный не столь уж и большой опыт, это «нормальная» практика нашего книгоиздательского бизнеса. Издательство обязано помещать информацию о грифе «один к одному» как сформулировано в соответствующем документе Министерства или УМО. Поэтому это скорее вопрос не к авторам, а к издательству или министерским чиновникам. Владислав, если Вас что-то смущает в этой «хронологии», то загляните при случае в какой-нибудь традиционный книжный магазин. Если там, конечно, еще эта книжечка «завалялась», то гляньте на обороте обложки сведения об авторах. При этом посмотрите данные обо мне там и текущие (ведь кто-то, и, скорее всего, именно Вы, хоть и без моего ведома, разместил их в Клубе логистов). Правда, 1-е издание в московских магазинах найти, наверно, уже невозможно. Но и эту проблему решить можно с помощью коллег по Клубу – бросьте клич на форуме, уж у кого-нибудь она явно имеется, а всей информации то там 5 строчек – глядишь и пришлют. Владислав, хоть Вы и обращаете внимание на всякие «мелочи», но когда я сам впервые взял книгу в руки где-то в марте 2006 г., то меня поразило совсем другое. Но ладно, не будем о грустном… Счастливо, АД |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Artamonov Vladislav 09.07.2007 :: 21:00:36 Долгов Александр wrote:
конец зимы/начало весны 2005 г. – получен гриф МО РФ;[/quote] А я про ЧО... :-/ Artamonov Vladislav wrote:
Чиновники Вам продали товар с истекшим сроком годности ;D |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Artamonov Vladislav 09.07.2007 :: 21:09:10 Короче, мне нравится такой бизнес. Я вот тоже решил присосаться к такой кормушке. Буду теперь продавать свой гриф: Рекомендовано для питания нематод среднего и старшего возраста. ;D |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Долгов Александр 10.07.2007 :: 02:13:28 Artamonov Vladislav wrote:
Владислав, в данном случае (да и в большинстве других) мы ничего не покупали, а нам никто ничего не продавал. Мы (т.е. авторский коллектив) остались, как говорится, «при своих», ну а уж кто за все расплачивается известно. Мне лично этот гриф нужен «как прошлогодний снег», но издательства... Как только начинаешь с ними вести переговоры об учебной литературе – сразу же возникает требование о наличии грифа (как минимум УМО). Вот буквально пару недель назад, как не пытался убедить директора одного из питерских издательств, что и без грифа можно прекрасно обойтись, – бесполезно. Придется с сентября заниматься этой ерундой, или просто "плюнуть" на эту книгу (речь идет о 2-м издании), зато уже через пару лет у интернет-букинистов она наверняка получит ярлык «редкая книга». Да и вообще, Владислав, чего Вы «привязались» с этим грифом? Кстати, приказом Минобрнауки РФ от 15.02.2007 г. эти самые «грифы министерства» вообще отменены. Хотя, представляется, что наши книгоиздатели будут их «шлепать» на титулы еще не один год (срок действия грифа на конкретную книгу 10 лет). По поводу специальности – вопрос тоже не ко мне, а к известным вам товарищам из ГУ-ВШЭ. Что принципиально изменилось от того, что поменяли номер специальности и в названии к логистике добавили какие-то там цепи? Все равно этой специальности осталось «жить» всего каких-то 5 лет, впрочем, как и всем остальным по группе «экономика и управление». По поводу «Мдя…». Ладно, у нас «зазор» где-то в 1 месяц, и оставим его на совести министерских чиновников. Вот другой примерчик – совсем свеженький, но из той же примерно «оперы». Вышла тут намедни (точнее в конце июня с.г.) книга А.Н. Стерлиговой «Управление запасами в цепях поставок» (естественно с грифом УМО), адресованная студентам все той же специальности 080506. Я уж не говорю о том, что изд. дом ИНФРА-М датировал ее 2008 годом (до Питера она пока не дошла, и в руках книгу еще не держал, – хоть в Озоне ее и обозначили 2007 г., но сайту издательства доверяю как-то больше), но где-то зимой должны утвердить новый перечень специальностей и направлений по высшей школе. Поэтому в следующем году (формально в год выхода книги) она сразу же будет соответствовать требованиям уже отмененного ГОС. И такого рода примеров можно привести еще массу, но кого это волнует. Главное, как мне представляется, чтобы книга (учебник, учебное пособие) по своему содержанию соответствовала современному уровню развития соответствующей науки и области знаний, содержала по возможности как можно меньше разного рода «ляпов». С уважением, АД. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Golubchik Andrei 13.07.2007 :: 14:44:00 Добрый день, уважаемые коллеги! Тема букварей действительно очень и очень болезненна. Все ждут появлени на свет шедевра, а появляется... Ну, вообщем все как обычно. Но даже среди этой литературы попадаются просто конфетки[font=Arial][/font]. Для тех кто ещё не видел настоятельно рекомендую к изучению учебное пособие "Коммерческая логистика" авт. профессор и доктор В.П.Федько (м) и доцент и кандидат В.А. Бондаренко (ж). Имеется и гриф Минобра и тираж аж в пять тысяч. Я осилил полсотни страниц из этого шедевра, читал и плакал. У меня сложилось полное впечатление, что авторам кто-то что-то рассказал про наличие в этой стране некоего транспортного права, ну, а авторы, уже так сказать "по мотивам услышанного" и написали свою книжку на 300 страничек. А потом уже и я не удержался и написал некую рецензию, желающие могут посмотреть её на сайте журнала "Контейнерный бизнес". http://www.containerbusiness.ru/articles8/12.php Кому как, а мне жалко студентов из Ростовского экономического универа, ведь профессор как пить дать заставит их учиться по своему "творению". А вот это уже страшно. Ждем-с подхода свежеобразованных логистов. С уважением, АГ |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Долгов Александр 13.07.2007 :: 17:47:20 Golubchik Andrei wrote:
Андрей, здравствуйте. Ни в коем случае не хочу выступать в качестве «адвоката» уважаемых ростовских коллег, но в порядке, так сказать, пояснения названия темы № 4 их книги. Quote:
Эту мудреную фразу «Логистика сервисного обслуживания» можно обнаружить во многих учебниках и учебных пособиях. Дело все в том, что она содержится в ГОС по данной дисциплине, и поэтому автор(ы) книг, претендующих на получение грифа УМО или Министерства, волей-неволей вынуждены отражать ее в структуре своего «творения». С уважением, АД. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Golubchik Andrei 16.07.2007 :: 12:41:17 Уважаемый, Профессор! (я надеюсь, что это не будет почтено как хамство, ни-ни, истинное уважение). Позвольте спросить, а что ГОСы пишут школьники-недоучки? Разуметтся нет, это плоды трудов серьёзных дядь и тёть, с высшим образованием, да ещё и со степенями учеными. Так что ж теперь делать, ежели эти люди написали в нормативных докУментах глупость, будем радостно хлопать в ладоши? Давайте тогда введем в ранг закона варварское выражение "ТРАНСПОРТНЫЕ ПЕРЕВОЗКИ". А почему бы и нет? Я было думал, что это плод необузданной фантазии разных там журналистов, ан нет! Так писать позволяют себе вполне научные люди! Не верите? Тогда вот: 16 ноября 2006 некий питерский ученый г-н Марченко В.М. защитил докторскую вот с таким названием "Теория и методология управления транспортными системами при организации перевозки импортных транзитных грузов", автореферат здесь: http://vak.ed.gov.ru/announcements/economich/MarchenkoVM.doc А несколько ранее он написал монографию (сиречь научный труд!) под таким названием: Марченко В.М. Оптимизация управления транспортными перевозками: теория и практика. Монография / Под науч. ред. Ю.П. Григорьева. - СПб.: СПбГУЭФ, изд-во Группы R-PRINT, 2006. - 15,3 п.л. жаль, что я лично не знаком в д.э.н. Марченко, очень хочется узнать про НЕ транспортные перевозки! Простите, Александр, но здесь то кто заставлял г-на Марченко писать эту ахинею? Какой ГОС или УМО? И я опять хочу вернуться к наболевшему - студентов жалко! Им придется учить всё именно ТАК как рассказал им уважаемый д.э.н. Марченко! Ну, не может быть студент умнее своего профессора (здесь буковка п совсем-совсем маленькая). С уважением, АГ. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Долгов Александр 16.07.2007 :: 20:08:57 Golubchik Andrei wrote:
Андрей, приветствую Вас. Постараюсь ответить на Ваши вопросы, хотя и отвечать то особо нечего, т.к. принципиально все верно. Действительно, ГОСы пишут люди (если конкретно по логистике, то персоналии известны), имеющие высокие ученые степени и звания. Как известно, невозможно быть специалистом абсолютно по всем проблемам (бывают, конечно, исключения, но это такая редкость, да и все равно какие-нибудь «изъяны» все же имеются). Поэтому для подготовки таких документов формируется «команда» специалистов различного профиля, но и этого в нормальной системе недостаточно. Если «команда» формируется исключительно из своего круга лиц, а публичное обсуждение (или независимая экспертиза) проекта документа среди компетентных специалистов не проводится, то неизбежны различного рода «ляпы» (а порой и откровенный бред). По такой, с позволения сказать, схеме работает наша Госдума – сначала принимают законы, а потом начинают думать о последствиях их введения (не говоря уже о самом механизме действия и контроля). Поэтому чего же Вы хотите от УМО? Им есть на кого равняться… Вторая часть послания – это конкретика. Этим примером, Вы «наступаете на мозоль» нашей отечественной науке (не берусь утверждать, что всей российской науке, но уж экономической – это точно). Скопировал автореферат г-на Марченко В.М., но прочитал пока лишь 2 первые и 3 последние страницы. Мне этого пока вполне хватило, т.к. тратить время на все остальное явно нерационально. Вопросов у меня возникло отнюдь не меньше чем у Вас, хотя и чисто формального характера. Постараюсь их конкретизировать в краткой форме. 1. Упреждая встречный вопрос, замечу, что лично с г-ном Марченко В.М. не знаком, хотя возможно нас и знакомил проф. Григорьев Ю.П., но точно не помню. С остальными сопричастными лицами (оборот титула автореферата) хорошо знаком за исключением третьего официального оппонента. 2. Андрей, а с чего Вы взяли, что г-н (или полковник?) Марченко В.М. – «питерский ученый»? Если только на основании того, что все его «труды» опубликованы в СПб, то это еще ни о чем не говорит. Помнится, когда еще в 2004 г. редактировал мемориальный сборник (позиция № 9 в списке публикаций диссертанта – библиографическое описание выполнено с нарушением требований ГОСТ, впрочем, как и еще целый ряд других позиций списка), то этот г-н проходил у меня как представитель АГШ МО РФ, которая, как известно, находится в нашей столице. 3. Далее целая группа вопросов по публикациям диссертанта. 3.1. Возглавляют список публикаций, как и положено, 2 монографии, изданные в 2005 г. и 2006 г. Что здесь настораживает? Согласно библиографическому описанию в автореферате они опубликованы в «изд-ве Группы R-PRINT», но такого издательства в СПб просто нет (во всяком случае, даже его величество Интернет такого не знает – поиск в любой системе выдает лишь автореферат самого г-на Марченко на сайте ВАК РФ и еще один автореферат кандидатской диссертации на сайте Финэка, причем эта работа выполнялась по месту предыдущей работы научного консультанта обсуждаемого г-на). Еще примечательно, то, что ни одна из этих монографий не фигурирует в электронных каталогах РГБ (бывш. Ленинка) и РНБ (бывш. Публичка) – а требование обязательного экземпляра пока еще никто не отменял (сам автореферат имеется в наличии). Далее можно лишь предполагать. У нас в Питере имеется фирма R-PRINT, которая специализируется на полиграфических услугах. Там запросто можно заказать изготовить книжку (на том же ризографе), скажем, так экземпляров 10 или чуть более (надо же подарить официальным оппонентам и еще ряду сопричастных лиц, хотя часть из них используют, как говорится, «в темную»), а в выходных данных поставят сколько надо (хоть 500, хоть 1000 экз.). Так что, скорее всего, это левак… 3.2. Далее идут 4 публикации в так называемых ваковских журналах. Поскольку с этими конкретными журналами хорошо знаком, то захотелось все же уточнить место проживания «ученого» (см. выше): «питерский» или «не питерский»? Сделать это, как мне казалось, достаточно легко, т.к. оба журнала имеют свои сайты. Сначала «забрался» на сайт журнала «Проблемы современной экономики» (http://www.m-economy.ru/number.php3?bnumber=19) посмотреть поз. № 3 и № 5 списка из автореферата. Таких публикаций, как и самого г-на Марченко В.М., там нет. На всякий случай посмотрел предыдущий номер журнала и последующий – результат тот же. Аналогично и с журналом «Российское предпринимательство» № 5 за 2006 г. (http://creativeconomy.ru/mag_rp/index.php?str=3&id=84), где должны быть опубликованы статьи, приведенные под №№ 4 и 6 списка в автореферате. Правда в этом журнале есть годовой рубрикатор и в нем все же удалось обнаружить одну статью (поз. № 4) нашего уважаемого господина – в № 10 за 2006 г. (http://creativeconomy.ru/mag_rp/index.php?str=3&id=89). Небольшая такая разница – май и октябрь (всего каких-то 5 месяцев). Между прочим, согласно Положению ВАК РФ «О порядке присуждения…» между публикацией основных положений диссертации в монографии (и ваковских журналах) и защитой диссертации должно пройти не менее 2-х месяцев. Согласно же объявлению о защите в автореферате и на сайте ВАК РФ – защита должна была состояться в середине ноября. А где же положенные два месяца? Правда, каюсь, по вопросу местожительства нашего г-на (п. 2 сего послания) октябрьский номер журнала РП некоторую ясность все же вносит – один из питерских негосударственных вузов, и какое «совпадение», что именно тот, который неявно был затронут в п. 3.1 по поводу R-PRINT. Далее о месте жительства и работы нашего г-на можно строить разные гипотезы, но это будут лишь предположения, которые сути дела не меняют. 3.3. По списку публикаций автора можно еще много чего сказать, но, наверно, уже достаточно. Отмечу лишь поз. № 27 списка. Какое отношение к теме диссертации имеет учебное пособие «Основы экономической теории», изданное в издательстве СПбГПУ в 2003 г. под ред. проф. Ю.П. Григорьева? И опять таки, что интересно, указанное пособие отсутствует в электронном каталоге фундаментальной библиотеки Политеха… Наверное, Андрей, я уже Вас утомил – читать все это достаточно муторно… Самое печальное в этой истории (и она, к сожалению, далеко не единственная), то, что наш г-н, наверняка, успешно защитил «свой» труд, ВАК РФ его, скорее всего, уже «утвердил», и он может даже успел и «корочки» получить. Андрей, только не надо этого господина называть «ученым», ведь откровенные пройдохи имеются в любой сфере… Андрей, хотя Ваши вопросы касались содержательной стороны публикаций г-на Марченко В.М., а я остановился исключительно на формальных моментах его автореферата, надеюсь, что Вы понимаете как это все взаимосвязано… А студентов действительно жалко, правда, такие господа и не «рвутся» встать за университетскую кафедру, им, как правило, нужны лишь соответствующие «корочки». С уважением, АД. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Artamonov Vladislav 16.07.2007 :: 20:40:44 Долгов Александр wrote:
Александр, подобные корочки сейчас только у преподавателей и чиновников-депутатов спросом пользуются. >:( Про корочки в соседней теме: ДисСертация по логистике http://logist.ru/forum/YaBB.cgi?num=1175863994 Ну или тут: Artamonov Vladislav wrote:
"в этой отрасли человек совсем новый", но уже "кОндидатскую" это как? :o А в кОндидатской еще конь не валялся... ;D[/quote] |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Долгов Александр 16.07.2007 :: 21:38:57 Artamonov Vladislav wrote:
Владислав, насчет «спроса», то прекрасно знаю кто, где, как и почем… Только есть одно «небольшое» различие – штатные вузовские преподаватели перед защитой вынуждены решать еще одну трудноразрешимую для большинства из них задачку о том, где «добыть» денег на послезащитный банкет. Соседнюю тему смотрел и раньше, но все равно спасибо за напоминание. Владислав, может быть помните, в прошлом году (где-то в июне-июле) была у нас в стране такая всенародная интернет-игра «Задай вопрос Президенту». Так я и задал 5 вопросов, один (или даже два – точно не помню, много воды утекло с тех пор…) из которых – в аккурат по «повороту» текущей темы (странно, но из ФСБ никто не пришел, и никуда не вызывали – значит все-таки есть в стране демократия). Ответов, конечно, не получил, да и не рассчитывал получить, т.к. эти ответы сам прекрасно знаю. Просто хотелось обратить внимание общественности на «некоторые странности» в этой сфере отечественной «науки». Так, что приду домой уточню (в компе все должно быть) и если тема интересует, то могу Вам сбросить по e-mail. С уважением, АД. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Artamonov Vladislav 16.07.2007 :: 22:17:36 Долгов Александр wrote:
Ха… было-было. Мы тоже вопрошали и голосовали. ;D Тут было: http://logist.ru/forum/YaBB.cgi?num=1146075307/18#18 А вопросы все еще висят… ::) Просто дядечки из "компетентных" органов тоже видимо по УМО учились, поэтому читают плохо и медленно. ;D Но когда прочитают, то придут непременно. ;D ;D Ко всем. :o Когда-нибудь, обязательно. :-/ Однозначно. :'( |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Долгов Александр 17.07.2007 :: 01:03:12 Artamonov Vladislav wrote:
Владислав, доброй ночи. По ссылке прошелся. Artamonov Vladislav wrote:
У меня тогда прошли все 5 вопросов, хотя лицеприятными их назвать было бы очень трудно. Может бравых ребят из «компетентных органов» затронутые темы в принципе не интересовали (Наука и техника – 2 вопроса, Образование в России – 2 вопроса, Экономика и бизнес – 1 вопрос), или просто слишком поздно подключился к этой «игре» (после всяких бесконечных ГАКов, сдачи всевозможных отчетов и обсуждения «кучи» работ под названием «диссертация») – буквально накануне подведения черты. С уважением, АД. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Artamonov Vladislav 17.07.2007 :: 01:29:57 Долгов Александр wrote:
Вы им пока без надобности, ибо Долгов Александр wrote:
А вот когда нефтяные деньги кончатся, тогда и к Вам за последней копеечкой… P.S. "компетентные" органы - так правильно. ;) В кавычках только "компетентные", органы они по определению. ;D |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Artamonov Vladislav 17.07.2007 :: 02:25:17 Golubchik Andrei wrote:
Рыдал и плакал, плакал и рыдал... :'( ;D Andrei, чего Вы хотите от АКАДЕМИИ УПРАВЛЕНИЯ МВД РОССИИ ;D Долгов Александр wrote:
Дык вот тут написано: Quote:
Голосуйте за Марченко В.М., главного по "транспортным перевозкам" импортных транзитных грузов!!! Не иначе как вместе с Кони в одну песочницу ходил… :-/ А может это будущий приемник самого… :o Тсссс :-X |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Долгов Александр 17.07.2007 :: 11:59:35 Artamonov Vladislav wrote:
Да, уж… Все возможно… Ведь недаром говорится, что у нас от двух «моментов» зарекаться нельзя… АД |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Долгов Александр 18.07.2007 :: 13:20:07 Artamonov Vladislav wrote:
Владислав, приветствую Вас. Это еще позавчера и сам прочитал на сайте журнала РП, но не надо забывать, где мы живем, и то, что напечатано в журнале не обязательно соответствует действительности. Надеюсь Вам знакомо понятие «мертвая душа» в современной трактовке (а не по бессмертному произведению Н.В. Гоголя). Не берусь утверждать, но, судя по масштабу различного рода накладок (см. пп. 1 – 3 позавчерашнего послания) и натяжек, такой вариант не исключен. Конечно, возможен перевод из одной академии в другую (уточнил – в 2004 г. товарищ действительно преподавал/служил в АГШ Минобороны) и переезд (из Москвы в Питер), но обычно такое перед самым выходом в отставку в военном ведомстве не практикуется (или маловероятно). Впрочем, это все на уровне предположений… А вот за «проделки» с публикациями можно запросто и лишиться ученой степени, если она уже присуждена (прецеденты были), или получить от ВАКа обоснованный отказ в ее присуждении. С уважением, АД. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Долгов Александр 18.07.2007 :: 23:05:52 Artamonov Vladislav wrote:
Насчет кавычек согласен, извините за опечатку. Было уже за полночь, да еще и после очередного «дурдома» в Приемной комиссии. Ну, с кем не бывает… С уважением, АД. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Макшин Вячеслав 27.07.2007 :: 17:05:42 Golubchik Andrei wrote:
Да уж, просто, наверное, надо было что-то написать в книжку про железную дорогу ... Хоть бы консультантов нашли. Кстати говоря, такие ляпы у многих можно встретить. Берут какой-нибудь старый учебник или такую же отставшую от жизни книгу и безбожно цитируют. В этом смысле меня очень забавляет очередное издание "Транспортной логистики" Неруша Ю.М. (2006 г.) Вроде бы все хорошо, но читать про двухосные вагоны (исчезли еще лет 40 назад) и безномерной способ учета простоя вагонов (прекратил существование в 1998 году) как-то сильно коробит. Не считая мелочей типа МПС, канувшего в лету в 2003 г. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Долгов Александр 07.09.2007 :: 16:22:59 Макшин Вячеслав wrote:
Вячеслав, здравствуйте. Консультантам ведь надо платить. А если они к тому же и действительно профессионалы своего дела, то платить надо немало… Никаких «гонорариев с книжки» не хватит с ними рассчитаться… С уважением, АД. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Макшин Вячеслав 10.09.2007 :: 16:58:51 Долгов Александр wrote:
Вячеслав, здравствуйте. Консультантам ведь надо платить. А если они к тому же и действительно профессионалы своего дела, то платить надо немало… Никаких «гонорариев с книжки» не хватит с ними рассчитаться… С уважением, АД. [/quote] Вот потому-то лучше писать только о том, что точно знаешь, а не позориться. Хотя...деньги не пахнут и некоторым абсолютно всё равно, что писать и о чем писать. А вот Ю.М.Неруша я и бесплатно бы проконсультировал... Просто из уважения. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Долгов Александр 10.09.2007 :: 19:08:47 Макшин Вячеслав wrote:
Вячеслав, здравствуйте. С первым тезисом согласен на все 100 %. По второму предложению могу сказать, что далеко не всегда учебники (учебные пособия) «пишутся» ради денег. Среди наших коллег-логистов в бизнес это трансформировалось, разве лишь, у одного известного специалиста, учебник которого не так давно вышел 15-м изданием и датирован, конечно, уже 2008-м годом (у них там в ряде московских издательств, похоже, что-то не совсем в порядке с календарным временем… Может они соревнуются друг с другом – кто раньше встретит Новый год?..). Еще в одном московском вузе издание книжки с грифом служит весомым вкладом в бальную оценку труда преподавателя, служащую основанием для очень даже заметной надбавки к зарплате. Эта надбавочка, выплачиваемая на протяжении года (помесячно), вполне эквивалентна зарплате (с учетом всех надбавок) профессора обычного государственного вуза. Правда, таких вузов, где издательская активность поощряется в денежной форме, на всю страну – «раз-два и обчелся» (про Вашу систему вузов не знаю, но предполагаю, что тоже может быть нечто подобное, т.к. «кормит» АО РЖД). Ну, а за Юрия Максимовича можно только порадоваться, его все-таки уважают… С уважением, АД. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Макшин Вячеслав 11.09.2007 :: 08:58:16 Долгов Александр wrote:
Что-то в системе ж.д.вузов особо не замечал этого. Они к ОАО "РЖД" отношения прямого не имеют и находятся в системе Минтранса РФ (ФАЖТ). Но опять-таки всё к деньгам сводится... |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Долгов Александр 11.09.2007 :: 18:42:16 Макшин Вячеслав wrote:
Вячеслав, здравствуйте. Действительно, к деньгам сейчас многое что сводится, ведь живем в условиях рыночных отношений… А ж/д вузы возникли просто «к слову», поскольку уровень оплаты труда штатных преподавателей того же ЛИИЖТа (извините, что называю по старорежимному) где-то в 2 – 2,5 раза выше, чем в обычных госвузах СПб (информация далеко не свежая, и может быть эта пропорция сейчас несколько иная). С уважением, АД. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Макшин Вячеслав 12.09.2007 :: 09:40:24 Долгов Александр wrote:
В общем-то ЛИИЖТ тоже обычный госвуз. Ставка доцента, например - 3 тыс. руб. в месяц + премии, доплаты. Остальное кто как может, тот так и зарабатывает - всякие договорные работы, преподавание еще где-нибудь и т.д. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Долгов Александр 12.09.2007 :: 15:48:36 Макшин Вячеслав wrote:
Вячеслав, здравствуйте. Ставки должностных окладов по ЕТС хорошо известны, особенно тем, кто работает в бюджетной сфере и на их основе «строится» заработная плата. А вот тем, кто трудится в частном (или коммерческом) секторе нашей экономики, как правило, это неведомо. Поэтому и приведу здесь (конечно, выборочно) эти ставки, чтобы и народ представлял, как наше государство оценивает преподавательский труд. По действующей 18-ти разрядной ЕТС они для госвузов следующие:
Нужны ли к этим цифирям комментарии? Представляется, что и так все ясно… Далее к этому должностному окладу необходимо прибавить различного рода надбавки и премии (Вячеслав, у Вас это обозначено знаком +). Часть этих надбавок (за ученую степень, за ученое звание и пр.) установлена государством, а другая часть устанавливается самим вузом (читай – ректором) исходя из имеющихся возможностей. В сумме все равно получается «смешная цифра» в подавляющем большинстве госвузов. Например, компенсация на приобретение специальной литературы составляет 150 руб./мес., т.е. считается вполне достаточным для соответствия современному уровню приобретение 2 – 3 солидных книжек в год или 5 – 7 единиц откровенной макулатуры. Отсюда и все остальное. Каждый «крутится» как может, и зачастую (не у всех, но у многих) основные служебные обязанности уходят на второй-третий план. С уважением, АД. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Макшин Вячеслав 12.09.2007 :: 18:07:23 Долгов Александр wrote:
Вот поэтому-то для меня преподавание и есть хобби. Совместительство после основной работы. :) |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Долгов Александр 12.09.2007 :: 19:03:58 Макшин Вячеслав wrote:
Эх, сколько молодых толковых «ребят» (это я их так со своих возрастных позиций называю) ушло из госвузов после защиты кандидатских или чуть позже (после получения звания доцента) за последние годы. И я их прекрасно понимаю. Если у человека зарплата преподавателя (на 0,25 ставки) даже не покрывает его затрат на бензин (чтобы добраться до Университета, а потом домой), то это «хобби» становится накладным… С уважением, АД. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Макшин Вячеслав 13.09.2007 :: 09:17:28 Долгов Александр wrote:
Честно говоря, меня лично больше убивает в этой ситуации не необходимость тратить бензин (на нашей кафедре все на метро ездят, в том числе и я - и быстрей, и дешевле, и спокойней), а необходимость тратить время. По этой причине я вынужден отказывается даже и от проведения гораздо выше оплачиваемых семинаров. Иногда предлагают провести занятия в течение 2-х месяцев, но 3 раза в неделю вечером, и я вынужден отказывать, потому что оплата несоизмерима с затратами времени и нервами, потраченными на изыскание возможностей успеть вовремя в эти дни на занятия. Поэтому оставляю себе 1 день преподавания вечерникам в ВУЗе + дипломники и только. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Долгов Александр 13.09.2007 :: 16:31:44 Макшин Вячеслав wrote:
Вячеслав, добрый день. ВРЕМЯ, как невосполнимый ресурс, – это само собой разумеется… Я вот тоже пару лет как отказался от поездок на работу на машине, поскольку «время в пути» не предсказуемо, и согласен – спокойней. С уважением, АД. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Дарья Орефьева 23.09.2007 :: 22:38:30 Здравствуйте уважаемые мэтры и зубры логистики! Меня зовут Дарья, я начинающий логист и аспирант, пишу диссер по транспортной логистике, поэтому читаю много разных книжек. Вчера в купила учебное пособие проф. Щербанина Ю.А. "Основы логистики" (Юнити, 2007). Я раньше училась у Юрия Алексеевича и как препод он мне нравился. Начала я книжку листать и что я нашла добрая часть главы 26 "Транспортно-экспедиторская деятельность" (стр.260-263) раздел : Создание и функционирование траснпортно-экспедиторских компаний - практичсеки полностью состоит из кусков текста ДОСЛОВНО вырезанных из статьи Т.Гришаниной "Рождение экспедитора" (во вложенном файле сам текст Гришаниной, где желтым цветом я выделила куски текста "повзаимствованные" Щербаниным. Господа, ответьте КАК такое может быть??? Профессор и доктор наук ворует текст у простого директора экспедиторской фирмы?? пишу ворует, потому, что в книге нет ссылок на Т.Гришанину и её статью, мне всегда казалосьь, что такое назвается - ПЛАГИАТ! С уважением ко всему сообществу, Дарья. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Artamonov Vladislav 24.09.2007 :: 00:07:21 Дарья Орефьева wrote:
Добрый день, вечер и т.д. «Исследовательская работа заключается в том, чтобы прочитать две книги, которые раньше никто не читал, и написать третью, которую никто читать не будет…» Хм… а сама статья вообще имеет несколько :o авторов: Татьяна Гришанина Заместитель генерального директора Eximp Logistic http://www.loglink.ru/massmedia/analytics/record/?id=185 http://www.bizeducation.ru/library/log/trans/8/grish.htm http://gruzovoi.com/info/article/view/?id=46 Элли Ларсон Специалист по Интегрированным Маркетинговым Коммуникациям http://openbusiness.ru/html/dop/ekspeditor.htm Иван Нечаев Коммерческий директор ЗАО Русские навигационные технологии http://emctc.ru/cgi-bin/db_new_logist.cgi?num=3290 http://www.vch.ru/cgi-bin/guide.cgi?table_code=42&action=show&id=3290 No name http://www.avtotransinfo.ua/Newsletter/ATI_0147.pdf http://www.rateinfo.ru/Newsletter/ATI_0147.pdf http://dostavka-gruzov.biz/rozhdenie-ekspeditora/ http://www.lobanov-logist.ru/index.php?newsid=340 Сам журнал "Логистик&система" №10, октябрь 2006 г. говорит, что автором у них Татьяна Гришанина Заместитель генерального директора Eximp Logistic, и предлагает купить статью. :'( Так что Татьяна у нас не "простой директор экспедиторской фирмы", она един в трех лицах… О как! ;) Так что дайте заработать бедным профессорам и пр. от Они же бедные не знают, что поступают плохо, ибо не читают законов об авторском праве, да и вообще законов не читают. Artamonov Vladislav wrote:
Мдя… Всяких депутатов-плигиных понавыбирали, теперь вот порты стоят (http://logist.ru/forum/YaBB.cgi?num=1187075790). Профессоров-дармоедов расплодилось… :o Кошмар. С уважением, Владислав Бархударов. P.S. Дарья, а про Диссертацию по логистике ;D вот тут было: http://logist.ru/forum/YaBB.cgi?num=1175863994 |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Долгов Александр 24.09.2007 :: 01:02:11 Artamonov Vladislav wrote:
Круто, особенно с учетом дельты по времени… АД. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Голубчик Андрей 24.09.2007 :: 10:22:51 Дарье: Девушка, а вы часом ошибиться не могли??? Обвинение в плагиате вещь очень серьёзная. :( Я знаком с проф. Щербаниным лично и он производит впечатление человека размного и абсолютно адекватного. Мне кажется, что он не способен на такой, хм :-?, странный шаг. С уважением, Андрей Г-ъ З.Ы. Чиста заинрегован, пойду куплю сию книжку и сам полистаю. З.З.Ы. Так мы и весь тираж раскупим, раскрутим автора. ;D |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Долгов Александр 24.09.2007 :: 12:24:27 Голубчик Андрей wrote:
Андрей, эх, если бы только один этот профессор… Меня лично поражает несколько иное – аспирант изучает «Основы…»?.. Сколько раз уже «полоскал» и своих и чужых аспирантов/соискателей, которые берут книжки, предназначенные для студентов 2 – 3 курса, и на их базе пытаются что-то «слепить»… С уважением, АД. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Голубчик Андрей 24.09.2007 :: 12:55:07 Уважаемый Александр Петрович! Как будто Вы не знаете кто нонче идет в аспиранты? Вчерашние выпускники ВУЗов, т.е. молодежь лет 23-26, хорошо ещё если у них есть хоть какая-то тяга к знаниям и амбиции, пусть и сверхмеры. Частенько в аспирантуре "косят" от армии. В любом случае это зеленая молодежь без опыта серьезной работы. Старые пни, типа меня, идут в соискатели...., да я и сам неи знаю зачем пошел. Из 44-х лет жизни соискаю (соискиваю?) уже три :o А в защиту девушки хочу сказать, что это не очень плохо, когда молодежь пытается читать не только Устинову и Донцову, и, наверное, это не очень страшно, что в данном случае это учебник для 2-3 класса. У меня на полке стоит десятка три таких "учебников", ну типа коллекции. Главное в том, что необходимо уметь выбрать одну единственную мысль из 400 страниц текста, и при этом честно показать источник информации. И если Даша права, то проф. Щербанин совершил не самый красивый поступок в своей жизни, но пока воздержусь от комментариев событий, т.к. книжки пока у меня нет. С уважением, Андрей Г-ъ З.Ы. Профессор, если бы не расстояние, то ей богу, напросился бы к Вам в соискатели. Провда, если бы три года тому назад знал бы о Вашем о существовании. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Соломатин Владимир 24.09.2007 :: 13:02:23 ::) Занимательная статейка по этой теме на http://www.comstol.ru/Ob/96.html Два раза перечитал - подумал что мне просто показалось. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Artamonov Vladislav 24.09.2007 :: 13:53:21 Соломатин Владимир wrote:
Мдя... :o абырвалг |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Голубчик Андрей 24.09.2007 :: 14:18:15 Господа, ну будьте же снисходительны, это ж всё таки сайт КПРФ. А им пролетариат ближе и понятнее, чем всякая там гнилая интеллигенция и буржуазия. :D |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Artamonov Vladislav 24.09.2007 :: 14:25:49 Голубчик Андрей wrote:
Дык... ведь похоже на правду... :-/ Было вже: Artamonov Vladislav wrote:
Угу. А грамотных не хватает. :-/ Эдакая программа "дебилизации" нации… >:([/quote] ФЦП "Дебилизация нации" :'( |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Долгов Александр 24.09.2007 :: 15:09:40 Голубчик Андрей wrote:
Андрей, при всей политической ангажированности КПРФ, в материале изложена, к сожалению, наша действительность. Например, если верить результатам ЕГЭ, то самые «умные» дети в стране проживают в ЮФО (это официальные данные Минобрнауки РФ). К нам в вуз летом тоже приходили дети из южных республик, у которых в сертификате ЕГЭ по русскому языку и литературе стоит 100 баллов (это максимум), а они не в состоянии самостоятельно заполнить заявление (на стандартном бланке) о приеме в вуз… В этом году по указанию Министерства принимали абитуриентов на бюджетные места из целого ряда регионов по результатам ЕГЭ, и кафедра Высшей математики уже сейчас стонет… Результаты «подобью» в феврале, и боюсь, что они будут плачевными. С уважением, АД. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Голубчик Андрей 24.09.2007 :: 17:27:03 Какие абитуриенты, такие и выпускники :( Тяга к верхнему образованию в наших согражданах велика и непокобелима, любыми путями, в любом "ВУЗе", за любые средства любящих родителей. Года четыре тому назад на юрфаке одного из "престижных" московских ВУЗов, при защите диплома, один г-н из очень северокавказской республики на вопрос- ты кто есть, лицо физическое или юридическое? ответил так: - Физический лицо, пока! А вот вы мене сейчас диплом дадите и я буду лицо юридический! Похоже, что Quote:
АГъ |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Долгов Александр 24.09.2007 :: 19:07:42 Голубчик Андрей wrote:
Андрей, это Вы все правильно пишите. И уровень современных аспирантов прекрасно представляю… И очень хорошо, что Даша хоть такую книгу читает (по крайней мере, читала внимательно раз уж уличила…), а то ведь стараются и без этого обойтись. Примеров, к сожалению, хоть отбавляй… Где-то годика 2 – 3 назад «подкинули» мне на кафедре (еще в Финэке) прорецензировать очередную кандидатскую. Начал читать и, как бы это помягче выразиться, начал «плеваться». Приступил ко второй главе – совсем другой пошел материал, но стилистика явно «не наша». Добрался по первого рисунка (схемы) во 2-й главе, и он мне показался до боли знакомым. Пришлось «поднять» переводную литературу, и что же – все 50 страниц этой главы содраны слово в слово (с небольшими купюрами) с известной книги Д. Бауэрсокса и Д. Клосса. Но самое то интересное заключается в том, что «товарищ» не утруждал себя даже сканированием текста, поскольку чуть позже обнаружил именно этот фрагмент книги в Рунете. Вот такие теперь технологии «научного поиска»… С уважением, АД. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Дарья Орефьева 24.09.2007 :: 19:45:28 Голубчик Андрей wrote:
Ха, дорогие мэтры, вы тут всё это так красиво обсуждаете, аж завидки берут! ;D Долгов Александр wrote:
Да я внимательно читаю книжку и кажется ещё кой-чего в ней нашла! :P Кстати, уважаемые мэтры, не у кого нет платного доступа к архивам горячо любимого на форуме журнала Логистик и Система?? Мне нужны материалы №12 за 2005 год. Если всё правда о чём я думаю - обалдеете! Даша P.S. Голубчик, а вы себе то книгу купили??? Поздно будет! |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Zotova Elena 25.09.2007 :: 11:35:57 Дарья Орефьева wrote:
Ха, дорогие мэтры, вы тут всё это так красиво обсуждаете, аж завидки берут! ;D Долгов Александр wrote:
Да я внимательно читаю книжку и кажется ещё кой-чего в ней нашла! :P Кстати, уважаемые мэтры, не у кого нет платного доступа к архивам горячо любимого на форуме журнала Логистик и Система?? Мне нужны материалы №12 за 2005 год. Если всё правда о чём я думаю - обалдеете! Даша P.S. Голубчик, а вы себе то книгу купили??? Поздно будет![/quote] Не хочется разочаровывать Андрея Голубчика, но у меня есть что сказать в адрес вышеупомянутого профессора. Даша, что посмотреть в журнале "ЛОГИСТИК&система", который теперь называется "Логистика и управление"? |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Голубчик Андрей 25.09.2007 :: 12:07:16 Quote:
Елена, а вы не бойтесь ;), режьте правду матку! Тут похоже такое начинается... Девушка видать опять что то нарыла! Шустрая, уважаю таких. С уважением АГъ З.Ы. А в 12 нумере за 2005 год есть и моя статья..... З.З.Ы. А книжку то я так и не купил... |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Zotova Elena 25.09.2007 :: 12:20:50 Голубчик Андрей wrote:
Никакой особой правды-матки я не врежу. ;D Но вот от от сотрудничества с вышеупомянутым профессором пришлось отказаться. И названная здесь причина в этом тоже помогла. Ну нельзя же из инета куски дергать, а потом в статью вставлять и продавать эту статью в издательство за довольно (в сравнении с другими издательствами) приличный гонорар. Могу, кстати, сказать, что не один многоуважаемый профессор этим грешит, и были случаи, когда проходила в журнал такая бодяга, но мы бдим, стараемся проверять все. А к авторам - огромная просьба! Даже если вы обманете редакцию и по причине цейтнота пролдезет ваша халтура, то товарищи вам этого все равно не спустят. Так что лучше не писать вообще, чкем халтурить. Андрея голубчика все вышесказанное не касается. ДА и многих, участвующих в этом форуме, - разговор не про них. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Голубчик Андрей 25.09.2007 :: 13:16:09 Quote:
Лена, спасибо за доброе слово! Оно, как известно, и кошке в радость, а уж Голубчику ;) |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Zotova Elena 25.09.2007 :: 14:17:16 Не за что, Андрей! :) |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Дарья Орефьева 25.09.2007 :: 19:05:08 Здравствуйте уважаемые мэтры и зубры! Это опять Я! ;) Я нашла искомый текст из журнала и мои догадки подтвердились! Проф. Щербанин спер ещё одну статью и сделал из неё свою 28 главу! :o Ни стыда ни совести у человека, я была лучшего мнения о нем. А теперь вопрос: Кто этот счастливчик? Quote:
Блин, люди, ну как такое может быть!? С приветом, Даша З.Ы. Голубчик, а вы книжку то себе купили? ::) |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Artamonov Vladislav 25.09.2007 :: 19:53:49 Дарья Орефьева wrote:
Ай да молодец Дарья. Припечатала!!! :D :exclamation Итак, еще один букварь: Профессор, доктор экономических наук, директор по науке и т.д. Щербанин Ю.А. "Основы логистики" Издательство: Юнити-Дана, 2007 г. Тираж: 3000 экз. Artamonov Vladislav wrote:
Единственным достижением этого букваря является открытие новых буквареписцев: Татьяны Гришанининой и Андрея Голубчика. Браво первооткрывателю! ;D Так вот оказывается, как буквари пишут. ::) Пойду "свой" букварь писать. ;D |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Голубчик Андрей 26.09.2007 :: 11:11:28 Книгу то, положим я таки купил, но лучше бы этого не делал :-X "Пойду выпью 300 капель эфирной валерианки и забудусь тяжелым сном." М.А. Булгаков "Мастер и Маргарита" АГъ г-н Артамонов, а чего то Вы меня в "буквареписцы" записамши? :-? Я может быть и хотел написать толстую книгу, но не таким же партизанским способом! |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Artamonov Vladislav 26.09.2007 :: 16:50:11 Голубчик Андрей wrote:
Г-н ГолубчеГ, чукча не писатель, чукча читатель, это Вас профессор, доктор экономических наук, директор по науке и т.д. Щербанин Ю.А. в "буквареписцы" пропихнул. ;D Так что Вы это… :-/ гордо несите знамя Великого Букваря. ;) |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Соловьева Елена 26.09.2007 :: 18:10:35 Народ! вы чего? :o Влад, что ты сказал, когда у тебя "Склад Законов" увели?:) что то типа "настоящая популярность начинается тогда, когда у тебя что то украли"? :) так плачте же те, кого "не украли"! вы непопулярны! ;D |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Гришанина Татьяна 26.09.2007 :: 18:15:48 Читаю и умираю со смеха! А Дарья - молодец!!! Смешно и грустно. Грустно от того, что безнаказанно тексты "заимствуются"... Сразу возникла мысль, а почему бы не выпустить учебник??? Наука нынче популярная, а я как коммерсант о прибыли думаю всегда. Уж чего бы проще. Тем более, что после разговора с редакцией журнала, поняла одно - они никаких телодвижений делать не собираются!!! А раз так, все карты в руки! "Логистик и Система", почему?... Лень?... Нет времени?... Ведь, в договорах с нами, авторами, вы черным по белому пишете, что ВСЕ авторские права принадлежат ВАМ! И мы с этим соглашаемся, доверяем ВАМ! P.S. А вообще-то мне польстило. Пойду тоже куплю учебник ;D Помогу "бедному" профессору. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Artamonov Vladislav 26.09.2007 :: 18:19:43 Соловьева Елена wrote:
:'( :'( :'( Гришанина Татьяна wrote:
Татьяна, если все-таки спонсируешь профессора, то отсканируй главу про "Транспортную логистику". Мы ее для всеобщего обозрения повесим и сравним с остальными. Artamonov Vladislav wrote:
Если не сложно конечно… ::) |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Соловьева Елена 26.09.2007 :: 18:35:25 Гришанина Татьяна wrote:
ага, ты еще за авторгафом к нему съезди :) |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Artamonov Vladislav 26.09.2007 :: 20:40:29 Соловьева Елена wrote:
ага, ты еще за авторгафом к нему съезди :)[/quote] А еще можно FanClub профессора и т.д. Щербанина Ю.А. создать под названием "CopyRight: скопиpовано веpно!" ;D |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Долгов Александр 27.09.2007 :: 00:30:09 Гришанина Татьяна wrote:
Татьяна, приветствую Вас. Прежде чем «садиться» за написание «букваря» советую хорошенько подумать, поскольку с коммерческой точки зрения это однозначно не рентабельно… А позиция журнала понятна – зачем им «связываться» с достаточно крупным издательством, если с юридических позиций «дело» в нашей стране не имеет каких-либо перспектив. С уважением, АД. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Макшин Вячеслав 27.09.2007 :: 10:16:18 Соловьева Елена wrote:
ага, ты еще за авторгафом к нему съезди :)[/quote] Самому профессору от этой дискуссии, скорее всего ни холодно, ни жарко, свои деньги он получил и ни разу не покраснеет. Наверняка он даже и не догадывается, что ему тут кости моют. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Дарья Орефьева 30.09.2007 :: 19:18:29 Уважаемый Вячеслав Николаевич, Вы безусловно правы! Quote:
Поэтому, давайте, сообща и сообщим Юрию Алексеевичу обо всём ;) [email protected] |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Artamonov Vladislav 01.10.2007 :: 01:51:53 Дарья Орефьева wrote:
Мдя… Какой-то вшивый букварь украдкой… :-[ Вот гимн США и припев народной песни "Хасбулат удалой" (http://www.silver.ru/releases/kalosha_2007_after/9_kad_usa.mp3) это да, ::) это вне конкурса, а букварь украдкой… Хм… :-/ Карусель-земля. Неужели вновь все возвращается На круги своя? И… достоинство Жанны Фриске… :o |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Соломатин Владимир 01.10.2007 :: 08:41:22 Artamonov Vladislav wrote:
::) Жанну Фриске попрошу не трогать :) |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Долгов Александр 01.10.2007 :: 12:37:51 Artamonov Vladislav wrote:
Владислав, поскольку по приведенной ссылке видеоряд у меня не проходит (только аудио), то возникает небольшой вопросик. А кто исполняет сие попурри? Упомянутая Ж. Фриске?.. С уважением, АД. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Artamonov Vladislav 01.10.2007 :: 16:35:18 Долгов Александр wrote:
Владислав, поскольку по приведенной ссылке видеоряд у меня не проходит (только аудио), то возникает небольшой вопросик. А кто исполняет сие попурри? Упомянутая Ж. Фриске?.. С уважением, АД.[/quote] Это тут было: http://www.silver.ru/releases/kalosha_2007_after/ |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Канаева Мария 09.10.2007 :: 14:19:48 Вот, зря между прочим, на профессора наехали, он хоть статьи Ваши читает, перекатывает в свои книги. А я вот на прошлой недел в книжном наткнулась на справочник логиста ВЭД. Аж в двух томах, правда, тоненьких, около 500 р за оба тома. Они веревочкой связаны и по отдельности не продаются. Так там народ еще проще сделал, распечатал бланки таможенных документов, которых в кодексе пруд пруди, и готов справочник. Лично я искусала себе локти, что сама до такого не додумалась. Ну ладно, я восемь листов SAD приложу и СМР+ТИР, издам карманный справочник логиста-международник. Ау спонсоры!! |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Artamonov Vladislav 09.10.2007 :: 14:24:56 Канаева Мария wrote:
Маха, они веревочкой связаны не, потому что по отдельности не продаются, а для того чтобы народ посмотреть-полистать не мог. ;D Автора!!! Автора забыла помянуть. ;) |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Долгов Александр 09.10.2007 :: 18:57:49 Artamonov Vladislav wrote:
Маха, они веревочкой связаны не, потому что по отдельности не продаются, а для того чтобы народ посмотреть-полистать не мог. Автора!!! Автора забыла помянуть. [/quote] Судя по всему, речь идет о справочнике, описание которого можно посмотреть в Озоне: http://www.ozon.ru/context/detail/id/3441536/ и http://www.ozon.ru/context/detail/id/3441537/ . АД |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Лебедев Андрей 09.10.2007 :: 20:50:52 Канаева Мария wrote:
А зачем вам спонсоры то? Издать такой справочник - не фиг делать. Я и не такое издавал. У вас что проблемы с распространением будут? Да половина присутствующих этот справочник раскупит. Или вы действительно думаете, что "с коммерческой точки зрения это однозначно не рентабельно… " ;D ;D ;D То то у нас издательств расплодилось... Кстати спонсоров найти - тоже относительно несложно. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Artamonov Vladislav 09.10.2007 :: 21:11:55 Лебедев Андрей wrote:
А зачем вам спонсоры то? Издать такой справочник - не фиг делать. Я и не такое издавал. У вас что проблемы с распространением будут? Да половина присутствующих этот справочник раскупит. Или вы действительно думаете, что "с коммерческой точки зрения это однозначно не рентабельно… " ;D ;D ;D То то у нас издательств расплодилось... Кстати спонсоров найти - тоже относительно несложно.[/quote] Андрей, найдите мне спонсоров, я СКЛАД ЗАКОНОВ издавать буду. :o Под названием "Постоянно изменяемые страницы". ;D |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Лебедев Андрей 09.10.2007 :: 21:20:53 Artamonov Vladislav wrote:
Да. Смешно... Склад законов хорош в виде сайта. И именно по озвученной причине. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Долгов Александр 10.10.2007 :: 00:07:02 Лебедев Андрей wrote:
Попробуйте… Только если решитесь и в это дело серьезно «вложитесь», то далее будет уже не смеха… АД |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Лебедев Андрей 10.10.2007 :: 00:49:35 Долгов Александр wrote:
Попробуйте… Только если решитесь и в это дело серьезно «вложитесь», то далее будет уже не смеха… АД [/quote] Будет нужда и желание - попробую. Точнее просто сделаю. Бизнес - как бизнес. Не сложнее любого другого. Смех тут не причем. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Artamonov Vladislav 10.10.2007 :: 03:17:44 Стоп. В этой теме буквари обсуждаются. Бизнес, который без проблем (с бабушки по рублику и т.д.) обсуждается в теме Четвертая власть в логистике http://logist.ru/forum/YaBB.cgi?num=1175303913 А то каша получается. Маха, ты потратилась? Давай сюда цитаты достойные. Не могут же там только одни формы быть? Кривые каменты есть? ::) Да кстати, попал тов. Сергеев. Устарело енто. Вот новые правила: http://logist.ru/forum/YaBB.cgi?num=1191009536 Так что 500 товаров дивно-денежных за обрывки веревочек непригодных к употреблению… :o хм… :-/ Ой, опять на бизнес свалился. :-? Quote:
Это я себе. :-[ |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Долгов Александр 10.10.2007 :: 12:38:19 Лебедев Андрей wrote:
Да, это бизнес для книгоиздателей и книготорговли, для той же логистики, но только не для авторов… АД |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Лебедев Андрей 10.10.2007 :: 12:44:28 Долгов Александр wrote:
Да, это бизнес для книгоиздателей и книготорговли, для той же логистики, но только не для авторов… АД [/quote] Ну, это верно. За исключением "массовых авторов" И за исключением тех случаев, когда сбыт гарантирован. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Долгов Александр 10.10.2007 :: 13:02:09 Лебедев Андрей wrote:
Андрей, «массовый» автор у нас в логистике всего один – уважаемый А.М. Гаджинский, и только для него это действительно бизнес. Сбыт у нас гарантирован практически для любой книги по логистике, за исключением случаев, когда явно завышен тираж (да и то, это вопрос времени…). АД |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Канаева Мария 10.10.2007 :: 15:45:56 Угадали, именно оно, я просто не хотела показывать пальцем, Неа, Влад, Маха не потратилась, ее жаба задушила :'( Из того, что я пролистала, был набор банальностей и длинные листы с перечнями кодов стран, бланков документов, заялвений на таможню, кажется, был бланк заявления на временный ввоз и все в таком роде. И вы хотите, чтобы я за это деньги платила? Тем более, что все эти бланки если уж нужны, то в электронном виде, а не в бумажном. Я уже придумала энциклопедию логиста ВЭД, печатаем под одной обложкой инкотермс и ТН ВЭД, получаем современное издание в нескольких томах. Влад, вот ты на своих сменных страницах сделаешь постоянный бизнес, твоя тема тем и хороша, что постоянно меняется. Будут сменные блоки и электронной инструкцией по замене. Со странички по рублику... Ребята, я могу издать соловьевские народны сказки по мотивам ТК, и даже вы их купите. Только вот будете со мной после этого общаться. а? Вообще мне жалко: а) студентов, которые платят бешеные деньги за всю эту профанацию б) нас, работодателей, которым этих студентов-лгистов переучивать придется |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Administrator YaBB 10.10.2007 :: 16:12:38 Содержимое данного сообщения было перенесено в Четвертая власть в логистике (http://logist.ru/forum/YaBB.cgi?num=1175303913/87#87). В этой теме буквари обсуждаются. Бизнес, который без проблем (с бабушки по рублику и т.д.) обсуждается в теме Четвертая власть в логистике (http://logist.ru/forum/YaBB.cgi?num=1175303913/87#87). |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Голубчик Андрей 27.11.2007 :: 15:32:48 Здравствуйте, уважаемые коллеги! Эта ветка форума видимо не иссякнет никогда! Надысь пришел ко мне мой сотрудник, который за очень не малые деньги получает МВА в одном ранее уважаемом мною вузе, и просит объяснить почему ему не зачли сдачу теста по курсу "Управление логистикой". Я попросил сей тест, глянул и впал в истерику.... ;D Сей документ достоен самого серьёзного изучения нашим сообществом. Вот уж воистину: Чему учуть наших детей? Автор теста: доц., к.э.н. Саркисов С.В. автор массы, почему-то здесь не помянутых букварей. :o |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Долгов Александр 27.11.2007 :: 16:30:00 Голубчик Андрей wrote:
Андрей, а чему Вы собственно удивляетесь?.. Ведь нашему Президенту кто-то «напел», что в Москве и СПб существуют бизнес-школы мирового уровня. Правда, мои поиски таковых почему-то не увенчались успехом, даже с помощью «наводок» Владислава Артамонова. По всей видимости, АНХ также является одной из них и соответствует «мировому уровню»… А на книжки С. Саркисова просто жалко тратить время, поскольку это откровенная макулатура… С уважением, АД. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Голубчик Андрей 27.11.2007 :: 17:18:09 В том -то и проблема, что обладая НОРМАЛЬНЫМИ знаниями по теме "транспорт" "правильно" (с точки зрения г-на Саркисова) написать сей тест не возможно! :o Вот это и страшно! Я учу своих сотрудников именно так, "как быть должно по закону", а вот по-саркисовски выходит, что я просто подставил парня :-[ Тест ему не зачли, к зачету не допустили! Чувствую себя полным идиотом :'( |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Долгов Александр 27.11.2007 :: 17:39:18 Голубчик Андрей wrote:
Андрей, за своего сотрудника не переживайте, он перепишет тест в соответствии с требованиями г-на Саркисова и все будет нормально. Мне вот не совсем понятно, о какой все же дисциплине идет речь. В заголовке обозначен курс «Управление логистикой», а по содержанию – исключительно транспортная логистика (да и то с некоторой натяжкой). Там, что в АНХ логистику сводят исключительно к транспортировке?.. С уважением, АД. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Голубчик Андрей 27.11.2007 :: 18:09:20 Александр Петрович, ну ей богу, Вы же знаете, что логистику сводят исключительно к мнению и способностям конкретного преподавателя: у Дыбской всё крутится вокруг - товаролежания, Миротин, тот больше по цепям. Саркисов вот - "логистикой управляет", как может так и управляет. Не судите строго. И потом, это же вся АНХ, а только ИБДА им. С.П. Мясоедова, а он спец по кросскультурным коммуникациям. По сему логистика предмет сильно непрофильный, а раз так, то и по-саркисовски сойдет. :-[ С уважением, АГ-ъ |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Artamonov Vladislav 27.11.2007 :: 18:20:29 http://logist.ru/forum/Attachments/nematoda.jpg Это ЧО за 13000 невинно убиенных енотов продают Инкотермс, да и то криво? Одобряю. http://logist.ru/forum/Attachments/nematoda.gif
|
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Макшин Вячеслав 10.12.2007 :: 16:49:46 Долгов Александр wrote:
Еще одна фраза еще из одной книги Неруша Ю.М. "Логистика в схемах и таблицах: учеб.пособие" - М., ТК Велби, изд-во Проспект, 2007 г. под эгидой МГИМО МИД РФ. "Грузоподъемность определяется комплексом груза в тоннах, которые могут быть погружены в данный вагон в соответствии с прочностью его ходовых частей, рамы и кузова, вместимостью - произведением длины на его ширину и высоту." Чем больше вчитываешься, тем больше вопросов возникает. Например, что такое "комплекс груза в тоннах" и как он определяет грузоподъемность? При чем здесь вместимость? Там же написано: "Грузовые вагоны подразделяются на универсальные (крытые, полувагоны, платформа, цистерны) и специализированные, приспособленные для перевозок определенного вида груза (изотермические, цементовозы, кислотные). Крытые вагоны используются для перевозки ценных грузов, боящихся атмосферных осадков; цистерны - для наливных грузов (бензин, керосин, молоко и др.)" Ну, во-первых, цистерны к универсальным не относятся, а во вторых непонятно, почему так скуден перечень специализированных вагонов и что такое "кислотные" (наверное, цистерны все же). Про крытые и цистерны объяснение также отличается глубиной... :( Основные типы вагонов - "четырехосный цельнометаллический" (крытый, вероятно), "восьмиосный полувагон цельнометаллический" (их днем с огнем уже на сети не найдешь), "четырехосная платформа с металлическими бортами", "двадцатиосный транспортер" (почему основной тоже неясно), "четырехосный автономный рефрижераторный вагон" (в парке тоже очень и очень немного). |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Долгов Александр 27.01.2008 :: 20:52:14 Artamonov Vladislav wrote:
А вот еще один «шедевр» из нетленной маркетологистики г-д Чеботаевых: |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Artamonov Vladislav 27.01.2008 :: 22:01:38 Долгов Александр wrote:
А вот еще один «шедевр» из нетленной маркетологистики г-д Чеботаевых:[/quote] Ой, ЧО это? :o Это ЧО на пень гирлянду натянули? :-/ А с корнями ЧО? Ни ЧО? И вообще ЧО из ЧО растет та? Ааа, это про Ж/Д (http://logist.ru/forum/YaBB.cgi?num=1198734251/118#118)... ::) |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Канаева Мария 29.01.2008 :: 20:50:25 Натянули не гирлянду, а тех, кто этот учебник купил. Я вот на этой недел планирую свои кровные выложить за таможенное право под редакцией бывших верхов ГТК, посмотрим что там ;) |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Макшин Вячеслав 30.01.2008 :: 17:57:54 Artamonov Vladislav wrote:
А вот еще один «шедевр» из нетленной маркетологистики г-д Чеботаевых:[/quote] Ой, ЧО это? :o Это ЧО на пень гирлянду натянули? :-/ А с корнями ЧО? Ни ЧО? И вообще ЧО из ЧО растет та? [/quote] Владислав, спасибо, давно я так не смеялся. Попали точно в десятку. ;D ;D ;D ;D ;D |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Соловьева Елена 30.01.2008 :: 19:02:31 Artamonov Vladislav wrote:
А вот еще один «шедевр» из нетленной маркетологистики г-д Чеботаевых:[/quote] Ой, ЧО это? :o Это ЧО на пень гирлянду натянули? :-/ А с корнями ЧО? Ни ЧО? И вообще ЧО из ЧО растет та?......[/quote] ничего уже не растет:( :'( выкорчевали :'( и макушку обрубили...и все в рай возносится на облачках.... амбец, короче, древу....кем бы оно ни было... |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Долгов Александр 31.01.2008 :: 00:52:56 Соловьева Елена wrote:
А вот еще один «шедевр» из нетленной маркетологистики г-д Чеботаевых:[/quote] Ой, ЧО это? :o Это ЧО на пень гирлянду натянули? :-/ А с корнями ЧО? Ни ЧО? И вообще ЧО из ЧО растет та?......[/quote] ничего уже не растет:( :'( выкорчевали :'( и макушку обрубили...и все в рай возносится на облачках.... амбец, короче, древу....кем бы оно ни было... Лена, а мне, почему-то кажется, что сие древо может быть только одной породы – ДУБ. Во-первых, чем-то листочки у них схожи (у художника, похоже, такие же возникли ассоциации), а во-вторых, ну что же еще может «произрасти» после изучения такой, с позволения сказать, литературы… С уважением, АД. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Цопа Сергей 17.04.2009 :: 15:05:16 Здравствуйте! Это вторая попытка моего первого сообщения в форуме, так что строго не судите студента-романтика:) Я просмотрел вышенаписанное, и захотелось именно в этой теме задать вопрос: Есть ли такой "букварь", который может дать общее представление о "буквах" и "слогах" в этом мудреном "языке"(я не говорю уже о "словах", "словосочетаниях" и "предложениях")??? :) P.S. С правилами о рекламе ознакомлен., но хотелось б иметь более абстрактное представление о положениях вещей. |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Эдель Анна 24.04.2009 :: 03:38:10 Цопа Сергей wrote:
Сергей! Даже обойдя вниманием дату последнего сообщения в данной теме, исключая Ваше, боюсь постоянные члены данного клуба все равно не смогли бы ответить на обозначенный Вами вопрос. А причина этого достаточно проста. По-логике данного Уважаемого собрания, "не букваря" в природе не существует. Что-то, что невозможно здесь раскритиковать? Да, никогда=)) |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Birukova Aisyly 18.03.2010 :: 22:57:38 Здравствуйте. Прошу логического вывода из всего вышенаписанного. Я думаю, если отрицаешь что-то, предложи другой вариант взамен. Мы в вузах учимся дури всякой, а где же Вы свои ценные знания накапливали? Выходит только посредством опыта работы? Что читать то тогда, кому верить????? :-/ :'( |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Емеличев Алексей 24.04.2010 :: 22:55:10 Birukova Aisyly wrote:
|
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Левкин Григорий 28.04.2010 :: 18:31:52 Презентация лекций по дисциплине Логистика: http://tovarovedenie.org/forum/viewforum.php?forum_id=41 |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Селивёрстов Сергей 12.11.2010 :: 15:09:41 Простите за оффтоп, но тут какие-то личные разборки, как японял? |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Голубчик Андрей 17.12.2010 :: 19:48:07 Сидел тут и листал сей раздел. Воспоминаниям придавался :) Наткнулся на свой пост 2007 года, про ТРАНСПОРТНЫЕ ПЕРЕВОЗКИ. Действительно сильно странное (и безграмотное!) выражение очень плотно и прочно вошло в современный русский язык. грешным делом подумал на журналистов. Они придумали и растиражировали. НО ..... Растиражировали это да. А вот авторство :-/ Авторство точно не их. Сдаётся мне, что я нашел автора. Ну если не самого автора, то уже точно самое раннее употребление этого выражения в научной литературе. О.С. ИОФФЕ "Обязательственное право", 1975, Москва Юридическая Литература стр 544-545 " ... единство различных действий экспедитора цементирует ... вспомогательный характер деятельности экспедитора по отношению к транспортным перевозкам." Справка. Олимпиад Соломонович ИОФФЕ видный советский и американский ученый-цивилист, д.ю.н., профессор ЛГУ, в 1979 году эмигрировал в США. Желающие больше узнать о профессоре ИОФФЕ могут это сделать тут: http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BE%D1%84%D1%84%D0%B5,_%D0%9E%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4_%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87 |
|
Заголовок: Re: Буквари, или Чему учуть наших детей? Создано Administrator YaBB 23.01.2013 :: 07:22:23 Емеличев Алексей wrote:
Пусть и тут будет. :'( |
|
Клуб Логистов | Логист.ру » Powered by YaBB 2.1! YaBB © 2000-2005. All Rights Reserved. |