Архив форума

вне рамок диплома слова "антикризисная логистика" не имеют смысла.
так же, как слова "современные тенденции развития логистики" и т.п.
соответственно, 2 часть, как и 3-я, есть только в голове Вашего преподавателя (скорее всего, страрого ретрограда и большого неудачника).
нигде более её искать нет смысла...
 
когда Вы это поймёте, то процесс образования станет много более эффективным
 

Давайте перефразирую вопрос, не антикризисная логистика, а, например, как меняется логистика на предприятии в условия кризиса, в условиях, когда возможно скорое наступление банкротства предприятия. Какие есть инструменты логистики, какие-то модели для вывода предприятия из этого состояния или хотя бы содействие для выхода из банкротства.

"совершенствование логистической системы оао атлантида-титаник в период экономического спада." имхо так еще можно формулировать тему. и делать описательную работу того, что было сделано с сентября 2008 по сей день. дабы оная послужила назиданием потомкам. а если Вам случится написать методику как надо делать в будущем... (при учёте того, что мы находимся в глобальной неопределённости) - это нобелевская премия))) неужели преподавательскому составу совсем всё равно о чём и как пишут выпускные работы студенты???

из-за дремучести своей преподаватели до сих пор не понимают, что бизнес - это всегда очень конкретно.
то, что не конкретно = это вопросы психиатрии, философии или мистицизма.
с вопросом "антикризисная логистика или логистические пути выхода из кризиса на предприятии" надо, скорее всего,  к районному психиатору обращаться и к бизнесу это отношения не имеет
если глобально, то надо давать либо универсальный базис образования для применения его к конкретным вопросам, либо не учить вовсе.... Эпоха диалектического эмпиризма, слава богу, прошла вместе с посиделками на кухне, богатением думками и прочей хиромантией....
 
извините за сложность в изложении мысли, - перестал общаться ради самого общения